Притча о безжалостном заимодавце

Иисус рассказал притчу о Безжалостном заимодавце в Евангелии от Матфея 18:21-35. Эта притча учит, что мы должны прощать других, так как Иисус простил нас.

Ключевые моменты:

Мы должны прощать других.
Бог прощает грехи людей.
Мы должны простить, и не вспоминать.

Притча о безжалостном заимодавце pdf

Руководство к уроку — Притча о безжалостном заимодавце

lesson guide video in English

Спросите своего ребенка, знает ли он, что значит прощать? Объясните, что простить кого-то , означает уничтожить долг и гнев, который мы можем чувствовать по отношению к людям за то, что они сделали или поступили с нами неправильно.

Возьмите доску и попросите ребенка назвать плохие действия, которым необходимо прощение. Сделайте много штрихов на доске, представляющих каждый грех. Например, воровство, неповиновение, огрызательство и т.д. Поделитесь, как грех входит в нашу жизнь, и мы нуждаемся в Иисусе, чтобы сделать нас чистыми.

Теперь поговорим о случаях, когда кто-то обидел вашего ребенка. Возможно, брат взял игрушку, или друг был недобрым. Используйте маркер другого цвета и нарисуйте небольшую линию, которая будет представлять грех, который совершил кто-то против них. Спросите, чей грех больше?

Сотрите линию представляющую грех, губкой для доски. Объясните, что это то, что Бог делает, когда мы просим Его простить наши грехи. Иисус умер, чтобы наш долг был стерт с лица земли.

Теперь укажите на маленькую линию, представляющую действия, которые кто-то сделал против ребенка. Спросите, должен ли этот человек быть прощен.

Поделитесь, что прощать не всегда легко, но как Бог прощает нас, так и мы должны прощать других.

Спросите своего ребенка, помнят ли они, кто такой Петр? Прочитайте Матфея 18:21. Спросите своего ребенка, как он думает, семь раз достаточно, чтобы простить кого-то. Или надо прощать больше или меньше? Посчитайте семь объектов на полу.

Прочитайте Матфея 18:22. Несмотря на то, что мы думаем, что семь раз – это много, Иисус сказал Петру что надо прощать семьдесят раз по семь. Он говорил, что нет предела числу, сколько раз мы должны прощать так как и Бог прощает нас.

Начните играть в игру «Следуй за лидером». Назначьте своего ребенка лидером, и если он не знаком с игрой, скажите ему, что вы должны копировать все, что он будет делать. Когда ребенок начнет что-то делать, не делайте ничего, из его действий. Сделайте это показательно, чтобы он видел что вы не копируете его. Объясните, что, хотя вы говорите, что вы хотите чтобы ваш ребенок был лидером, но на самом деле вы показываете что вы действительно не хотите, чтобы он был лидером. Поговорите о том, как мы не можем говорить что мы хотим повиноваться Иисусу, но потом не слушать Его, когда Он говорит нам простить. Теперь попросите их продемонстрировать, как надо следовать за лидером.

Когда ваш ребенок следует и копирует все, что вы делаете, скажите такие фразы, как: «Иисус любит» и попросите ребенка сказать: «Я должен быть любящим». «Иисус прощает», «Я должен прощать». Продолжайте с различными качествами Христа, которым мы должны подражать. Добрый, хороший и т.д. Отмечайте, что так же, как ваш ребенок идет по вашим физическим стопам, мы должны следовать по духовным стопам Иисуса.

Напомните ребенку, что Библия говорит: «Потупайте с другими так, как вы хотите чтобы поступали с вами». Напомните им, что мы должны прощать, если мы хотим быть прощены.

Помолитесь молитвой Господней «Отче Наш» (Матфея 6:9-13) вместе и поразмышляйте над стихом 12. «И прости нам наши долги, как и мы прощаем должникам нашим».

Слава Богу, что Он простил нас. Попросите Его помочь и нам прощать людей.

Библейская история

Игры и мероприятия

Бой бумажными снежками

Сверните старые бумаги или журналы, чтобы сделать бумажные шарики. Разделите комнату на две части с равным количеством бумажных шариков на каждой стороне. Поощряйте ваших детей делить снежки поровну.

Разделите детей на команды. Каждая команда должна попытаться перебросить все шары на сторону другой команды. Когда время закончится, скажите: «Стоп». Попросите детей оценить, какая сторона имеет больше шаров. Далее подсчитывайте шары, чтобы увидеть, какая команда выиграла.

Игра с кубиком

Для игры необходимо по крайней мере два человека, которые должны по очереди кидать кубик. После того, как каждый человек кинул кубик, человек с наибольшим числом выигрывает очко. Побеждает человек, который первый набрал пять очков. Поговорите о понятиях больше или меньше, когда вы будете бросать кубик.

Сортировка монет

Положите несколько листов бумаги на стол. В середине стола, поместите несколько разных монет разной стоимостью. Попросите ребенка сортировать монеты по стоимости, поместив монеты одного вида на одном листе бумаги, а другого вида (стоимости), на другой. (Вы можете написать стоимость монеты на бумаге.)Поговорите о том, что разные монеты имеют разную стоимость. Помогите своему ребенку посчитать монеты и посмотреть, какая куча имеет наибольшую стоимость.