전도서

이번 주 수업에서 우리는 솔로몬 왕의 두번째 지혜의 책을 살펴보겠습니다. 전도서는 아이들을 가르칠 때 성경에서 자주 간과되는 책이지만, 어떤 나이에게도 좋은 지혜가 많이 담겨 있습니다. 우리가 배울 주요 내용은 다음과 같습니다.

하나님을 기억하는 것의 중요성.
올바른 것을 쫓는 것.
하나님께서 창조물에 정하신 순서.

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5세 이상 수업 pdf

전도서 – 수업 가이드

지금까지 솔로몬 왕에 대해 배운 것을 자녀에게 상기시켜 주십시오. 하나님께 지혜를 구한 것과 그의 지혜를 다른 사람들과 나눈 것에 대해 기억하게 해줍니다.

솔로몬 왕은 현명했을 뿐만 아니라 매우 부유하고 유명했다고 설명해주십시오. 그는 세상에서 원하는 것은 무엇이든 가질 수 있었습니다. 솔로몬 왕이 자신을 정말 행복하게 만들 수 있는 것을 찾기 위해 어떻게 노력했는지와 그가 발견한 것에 대해 이 책에 기록했다는 것을 말해주십시오.

자녀에게 어떤 것들이 그들을 행복하게 만들 것이라고 생각하는지 물어보십시오. 함께 목록을 만들 수도 있습니다.

비눗방울 믹스를 사용하여, 방에 거품을 날려 자녀가 자신의 손으로 비눗방울을 잡게 합니다. 비눗방울 거품이 어떻게 터지는지, 대부분은 바로, 일부는 잠시 후에 터진다는 것에 대해 이야기하십시오. 솔로몬 왕이 어떻게 모든 것이 거품과 같다는 것을 발견했는지 말해주십시오. 그는 모든 것을 쫓았지만 모두 터져 버렸고 오랫동안 그를 행복하게 하지 못했습니다. 여러분이 스스로를 행복하게 할 것이라고 생각했기 때문에 원했던 무언가가 나중에는 그렇지 않았던 예를 들어주십시오.

자연의 순환 주기에 대해 자녀와 이야기하십시오. 전도서 1장을 참고하실 수 있습니다. 태양이 어떻게 떠오르고 지는지와, 물의 순환에 대해 이야기하십시오. 이것은 창조에 깃든 하나님의 질서를 인식하고 그들의 교육 발달에도 도움이 되는 훌륭한 주제입니다.

전도서 3장은 솔로몬 왕이 발견한 것 중 하나가 만물에는 각기 때가 있다는 것을 나누고 있습니다. 자신만의 …를 위한 때에 관한 목록을 만들고 자녀가 그 반대를 채우게 하십시오. 예를 들어 노는 시간; 정리하는 시간. 시끄러운 시간, 조용한 시간 등 입니다.

전도서 4:9에서 솔로몬은 두 사람이 하나보다 낫다고 말합니다. 함께 할 수 있는 몇 가지 활동을 생각해 보거나 아이들을 소그룹으로 나눕니다. 무언가를 함께 하는 것이 얼마나 더 쉽고 재미 있는지 설명합니다. 자녀가 여러분을 도와준 시간에 대해 감사하다고 말합니다.

전도서 12장은 솔로몬이 발견한 가장 중요한 교훈을 요약합니다. 1절은 우리가 아직 젊을 때 하나님을 기억하는 것이 얼마나 중요한지 말해 줍니다. 자녀가 일상 생활에서 하나님을 기억할 수 있는 방법에 대해 이야기하십시오. 식사 전에 기도하고, 그분의 말씀에 순종하는 것 등.

함께 기도하고 하나님께 여러분이 하는 모든 일에서 그분을 기억하도록 도와달라고 간구합니다.