Кораблекрушение Павла

Павел был на пути в Рим, чтобы предстать перед судом, когда корабль, на котором он плыл, потерпел крушение. Бог был милосерд и пощадил жизни тех, кто находился на борту. Мы можем прочитать историю в Деяниях 27.

Ключевые моменты:

Бог милосерд.
Бог контролирует ситуацию.
Бог даст нам мужество.

Кораблекрушение Павла pdf

Руководство к уроку — Кораблекрушение Павла

Lesson Walk through in English

Поиграйте в игру, где вы даете несколько советов своим детям. Если они прислушаются к советам, они должны встать. Они должны сесть, если они думают, что это плохой совет. Можно приводить примеры самые необычные и смешные. Например, «На улице жарко. Тебе лучше надеть шапку и шарф”.

Было ли в вашей жизни когда вы не приняли советы и что-то пошло не так? Поговорите о случаях, когда не принимать советы было неразумно.

Павел сказал центуриону, который путешествовал с ним, что они не должны начинать плавание, иначе корабль будет разбит, и многие люди умрут. Центурион не послушал Павла. Они были в лодке, когда начался сильный шторм. Поговорите о больших бурях, которые вы пережили. Представьте себе, если бы вы были на корабле в океане, когда начался шторм.

Несмотря на то, что центурион не послушал совета Павла, Бог был милосерден и пощадил каждую жизнь на корабле. Это было большое чудо.

Возьмите несколько зубочисток или небольшие ветки. Вы можете украсить, если вы хотите с вашим ребенком, чтобы создать моряков. Кроме того, выберите лодку, это может быть игрушка, чашка, или бумажная лодка. Положите зубочистки «моряков» в лодку. Вы можете использовать ванну с водой, пол или большой стол, чтобы поиграть в игру. Толкните лодку с моряками, чтобы она плыла по воде/поверхности. Кричите: «Кораблекрушение!» и подкиньте лодку с моряками, чтобы все моряки выпали на поверхность. Установите таймер на определенное количество времени, в зависимости от возраста ребенка. Ваш ребенок должен собрать как можно больше моряков за определенное время, пока оно не иссякнет. Удастся ли вашему ребенку это или нет, скажите что он подбирает зубочистки в своем доме, а моряки оказались посреди бурного моря.

Милосердие не предусматривает наказания, которое кто-то заслуживает. Поговорите о том времени, когда вы сделали что-то, что заслуживало наказания, но кто-то не наказал вас. Он проявил милосердие.

Павел имел мужество и доверял Богу, даже в середине бури. Павел знал, что ничто не находится вне контроля Бога.

Поиграйте в игру контроля. Положите несколько предметов в различные миски на прилавке — вода, яйцо, крекер, морковь, сахар и т.д. Теперь попросите ребенка взять предметы и держать их крепко в кулаке, не отпуская их. Во время того как они держат предметы в кулаке, поговорите о том, что одни предметы легко держать, другие тяжелее, а есть такие которые невозможно удержать в кулаке. Точно так же, как мы не можем держать все в одном кулаке, мы не можем контролировать все в нашей жизни. Напомните, что Бог может контролировать все. Ничто не находится вне Его способности держать.

Поговорите о времени, когда вы планировали что-то сделать, но все не получилась и было против вас. Это может быть планированная поездка, когда машина сломалась. Или посещение музея, но вы заболели и должны были остаться дома. Поделитесь, как буря, кораблекрушение и яд змеи не могли остановить Божьи планы в жизни Павла. Даже если мы можем испытывать плохие вещи в жизни, у Бога всегда все находится под контролем.

Кораблекрушение Павл — Библейская история

Игры и мероприятия

Гонки на лодках

Используйте любые предметы домашнего обихода, чтобы сделать лодку. Вы также можете сложить бумажные лодки.

Заполните большую миску или ванну водой. Поставьте лодки в ряд перед их соревнованием. Цель детей переправить лодку на другую сторону.

Постарайтесь, чтобы лодка не упала. Первая лодка которая достигла другой стороны выигрывает.

Покатайте ребенка в одеяле

Найдите одеяло, которое является достаточно сильным, чтобы удержать вес вашего ребенка. Двое взрослых должны держать одеяло с обеих сторон. Ваш ребенок должен лечь в середине одеяла.

Возьмите обе стороны, так чтобы ваш ребенок качался в одеяле. Медленно раскачивайте его вперед и назад. Представьте, что ваш ребенок в море. Попросите своего ребенка представить, каково это было для Павла и других людей в бурном море.

Нападение акулы

Положите некоторые обручи на полу, чтобы они были островами. Выберите одного человека, который будет акулой. Остальные игроки плавцы.

Когда играет музыка, все дети плавают по комнате. Когда музыка останавливается, дети должны быстро отправиться на остров, чтобы акула не успела до них дотронуться (словить). Если их словили/дотронулись, то они выходят из игры.

Каждый раз, когда музыка останавливается, один остров забирается.