После того, как Бог решил наказать Свой народ, не позволив ему войти в Землю Обетованную, они бродили по пустыне в течении сорока лет. На этой неделе мы сосредоточимся на времени, проведенном ими в пустыне. Некоторые из основных моментов являются:

  • Есть последствия выбора, который мы делаем.
  • Бог прощает тех, кто просит Его.
  • Мы должны быть благодарны за то, что Бог дает нам.
This image has an empty alt attribute; its file name is Support.png

Руководство к уроку

Напомните ребенку о соглядатаях, которые не верили в обещание Бога, что Он даст им Землю Обетованную, и о наказании, которое постигло их, – они никогда не вошли в Землю Обетованную. Вы можете посмотреть некоторые изображения карты, где израильтяне бродили. Спросите ребенка, или это выглядит как приятное место для жизни.

Поговорите о действиях, имеющих последствия. Чтобы продемонстрировать, вы можете использовать зубную пасту. Выжмите из тюбика  небольшое количество на бумагу. Попросите ребенка вложить зубную пасту обратно в тюбик. Вы можете предложить ложку, зубочистку и т.д. После того, как ребенок поймет, что зубную пасту нельзя возвратить в тюбик, напомните ребенку, что каждый выбор, который он делает, имеет последствия и не всегда может быть отменен. Если вы предпочитаете не использовать зубную пасту, вы можете использовать лист бумаги. Попросите ребенка смять бумагу в шар, а затем попросите их сделать ее гладкой, как это было раньше. Когда ребенок поймет, что он не может сделать бумагу идеальной снова, напомните ему, что действия имеют последствия. Примечание: Вы можете использовать один или оба предыдущих примера с вашим ребенком.

Напомните ребенку, что, хотя Бога расстроило, что Его народ ослушался Его, Он все еще заботился о израильтянах в пустыне. Укажите, что  обувь и одежда изнашиваются, но Бог хранил одежду израильтян от старения. Укажите на некоторые способы, как Бог заботится о нас, таких как солнце, дождь, еда, вода и т.д.

Поговорите о том, как часто израильтяне жаловались. Спросите ребенка, жаловались ли они когда-нибудь на что-то. Поговорите о некоторых из случаев когда он может сосредоточиться на благодарности, например, если ребенок часто жалуется на цвет своей обуви, поговорите о том, как обувь защищает наши ноги, держит их в тепле и т.д. Продолжите эту игру в благодарность,  создавая некоторые очень глупые причины, чтобы быть благодарными. Например, благодарите за броколи,  хотя брокколи и не являются  любимым овощем вашего ребенка, но он может быть благодарным за то, что от броколи кожа не зеленеет.  Вы даже можете создать простой цветок и повесить на стену  с  причинами,  за что можно быть благодарными, написанными на  лепестках. Вы можете играть в игру так, что каждый раз, когда кто-то в семье начинает жаловаться, все остальные могут кричать “Игра благодарности”, и жалобщик должен придумать причину, чтобы быть благодарным.

Молитесь со своим ребенком и попросите Иисуса помочь взращивать благодарность в ваших сердцах.

История

Рабочие листы

Разукрашки

Колесо истории – Пустыня

This image has an empty alt attribute; its file name is Support.png

Pin It on Pinterest

Share This
Malcare WordPress Security