Неемия

На этой неделе мы будем говорить об  Неемии. После того, как Израиль ослушался Бога, они были наказаны тем, что их увели в плен и разрушили города. Неемия был ответственен за помощь в восстановлении Иерусалима. Полная история находится в книге Неемии. Некоторые из ключевых моментов, которые мы изучим:

• Неемия заботился о Божьей семье.
• Неемия молился и действовал.
• Неемия не позволял другим отговаривать его. Он слушал Бога.
• Неемия попросил Бога помочь ему.
• Неемия восстановил стену, также  Иисус пришел, чтобы восстановить наши отношения с Богом.

Руководство к уроку : Неемия

Объясните, что израильтяне ослушались Бога и Бог наказал их, позволив другой стране завоевать их. Поговорите о том, как израильтяне были уведены далеко от своих домов, чтобы жить в другой стране и служить там людям. Подумайте о каких-то далеких землях и посмотрите на фотографии. Обсудите, как трудно там жить.

Поделитесь тем, как Неемия имеет важную работу, работая на царя в качестве его виночерпия.  Объясните, что виночерпий должен быть надежным и преданным, потому что его работа заключалась в том, чтобы царь был в безопасности. Скажите, что Неемии было удобно находиться в царском дворце, но он заботился о Боге и Божьем народе. Подумайте о том, как люди оставляют свои удобства, чтобы повиноваться Богу и заботиться о других.

Напомните ребенку, что все люди работали вместе, чтобы восстановить стену. Поговорите о том, что когда мы работаем вместе, мы можем достичь большего. Разбросайте  игрушки по полу (вы можете использовать палочки или камешки, если вы находитесь на улице). Используя секундомер, определите сколько времени понадобилось чтобы собрать все предметы  самостоятельно. Затем снова разбросайте предметы. На этот раз используйте секундомер, чтобы определить сколько времени потребуется, когда все работают вместе.

Расскажите о том, как Неемия молился и просил Бога помочь ему. Прочитайте вместе  Филиппийцам 4:6 (вы также можете выучить этот стих). Поговорите о том, что мы не должны беспокоиться, а должны молиться. Скажите, что в этом стихе также говорится о том, чтобы благодарить Бога. Составьте список некоторых молитвенных просьб, которые у вас могут быть, и некоторых благодарностей. Если ребенок слишком мал, чтобы читать или писать, вы можете создать рисунки вместе, чтобы представить ваши молитвы и благодарности.

Объясните, что Неемия не позволял другим отговаривать его от дел. Поговорите о том, что иногда люди будут злиться или пытаться заставить нас делать плохие вещи или не делать хороших, но  мы должны следовать тому, что Бог говорит в Библии.

Объясните, что во дни Неемии они защищали свои города, чтобы строить вокруг них большие, прочные стены. Поговорите о том, как другая армия разрушила стены Иерусалима. Вы можете создать небольшой город-крепость из кубиков, лего или других предметов. Поговорите о том, как стена обеспечивала безопасность людей. Снесите стену и объясните, что дома больше не безопасны, потому что вокруг них нет защиты. Когда вы говорите о Неемии, вы можете начать восстанавливать стену, которую вы разрушили.

Объясните, что, подобно стене, грех разрушает наши отношения с Богом. Обсудите некоторые из способов, которыми люди могут грешить (обязательно приведите примеры соответственно с возрастом ребенка). Поговорите о том, как Иисус пришел, чтобы восстановить наши отношения с Богом.

Молитесь и просите Иисуса восстановить ваши отношения с Ним. Вывесите  составленный вами список молитвенных просьб и благодарностей и добавьте их к своей молитве. Благодарите Бога,  что Он дал возможность восстановить наши отношения с Богом.

Неемия — История

Игры и мероприятия

Стены из строительных блоков

Используйте строительные кубики (или предметы домашнего обихода), чтобы построить стену вокруг предмета.

Затем попросите ребенка сбить часть стены. Вы можете использовать игрушки, чтобы быть врагом и сбивать стену.

Помогите ребенку отремонтировать стену. Обязательно говорите о Неемии, когда вы это делаете. Поговорите о том, что, возможно, чувствовал Неемия.

Гонка к воротам

Есть несколько ворот, упомянутых в главе 3 Неемии. Для этой игры мы будем использовать четверо ворот (в урок включена печатная страница). Овечьи, рыбные, ворота источника и ворота конские.

Если вы хотите добавить больше ворот, чтобы сделать игру сложнее, вы можете это сделать.

Распечатайте страницу с изображениями, которые представляют ворота. Когда вы называете  ворота, ваш ребенок / дети должны броситься к этим воротам.

Узнайте о какой-нибудь далекой стране

Для дошкольников даже следующий город может показаться далеким. Помогите своему ребенку узнать, что Неемия был в далекой стране.

Вы можете посмотреть онлайн фотографии Суз,  которая находится в современном Иране. Найдите на карте и покажите, как далеко Неемия должен был пройти.

Вы также можете узнать о культуре, и чем она отличается от вашей. Найдите некоторую информацию в Интернете или в местной библиотеке. Посетите ресторан, где подают блюда  другой культуры. Посетите семью, которая переехала из другой страны.

Рабочие листы

Разукрашки

Серебряная чаша

Помогите детям узнать  об обязанностях Неемии как виночерпия царя с помощью этой простой поделки.

Что вам нужно:

• Бумажный или пластиковый стаканчик
• Толстый картон
• Скотч  или клей
• Алюминиевая фольга
• Украшения или блестящая бумага

Что делать:

1. Обведите вокруг верхней части бумажного стаканчика на каком-нибудь толстом картоне. Вырежьте круг.
2. Приклейте небольшую картонную трубку между кругом и бумажным стаканчиком.
3. Обверните все в алюминиевую фольгу.
4. Украсьте чашку драгоценностями или цветной бумагой.

Бесплатная загрузка

Хотите получать новый урок каждую пятницу?

Каждый урок включает содержание, руководство к уроку, Библейскую историю, разукрашки, игры и активности, рабочие задания, Библейскую поделку и многое другое.

Tack