Le fruit de l’Esprit

La Bible nous encourage à examiner nos âmes pour voir si nous sommes dans la foi. Tout comme si nous étions un arbre, La Bible nous parle des différentes attitudes (les fruits) que nous devrions voir pousser sur nos « arbres » (notre âme). Le passage décrivant ce fruit se trouve dans Galates 5.

Points clés:

• Nous devrions cultiver le fruit de l’Esprit.
• Nous devrions apprendre à identifier le fruit de l’Esprit.
• Nous devrions vivre selon l’Esprit.

Guide de la leçon – Le fruit de l’Esprit

Parlez de fruits. Quels sont vos fruits favoris et lesquels ne le sont pas ? Regardez les photos des fruits et les différents endroits où ils poussent. Certains ont des creux, et d’autres sont couverts de nombreuses graines minuscules. Certains sont grands, d’autres petits. Il y a un large éventail de couleurs et de saveurs.

Déposez plusieurs fruits sur la table. Vous devriez inclure des fruits familiers et populaires que vous mangez dans votre famille, mais aussi certains qui sont différents, et aue votre enfant n’a jamais mangé. Examinez l’extérieur des fruits et parlez des différences. Demandez à l’enfant de choisir une caractéristique et de classer les fruits en piles à l’aide de cette caractéristique. Par exemple, si l’enfant choisit la peau, il doit trier le fruit en tas de peaux minces (pommes, cerises et pêches) par rapport à des peaux épaisses (pastèque, banane et ananas). Coupez les fruits et regardez l’intérieur. Classez les fruits à nouveau. Noyau contre pas de noyau, etc. Prenez aussi un fruit familier qui est devenu mauvais. Parlez de la façon dont vous pouvez dire qu’il est mauvais de l’extérieur et l’intérieur. Discutez de ce qui l’a rendu mauvais. C’était des vers, de la pourriture ou le fait qu’il ait été tapé ?

Tout comme nous pouvons identifier les fruits que nous mangeons, nous pouvons apprendre à identifier les fruits spirituels dans nos vies. Lisez les versets 22 et 23 de Galates 5. Si possible, mémorisez-les ensemble. Vous pouvez même les chanter sur un air simple et les chanter ou créer des gestes pour les aider à les mémoriser dans l’esprit de votre enfant. Par exemple, créez un cœur avec vos mains (amour), puis tenez les coins de votre bouche vers le haut (joie), pouce vers le haut (bonté), appuyez sur votre poignet où il y a une montre (patience), et puis ainsi de suite.

Placez un morceau de ruban adhésif ou de ficelle sur la table pour créer deux côtés. Donnez à l’enfant une pile de cartes, de photos ou de dessins de diverses situations (un enfant frappant quelqu’un, quelqu’un hurlant, un partage entre enfants, etc.) Expliquez que chacune des images représente un fruit dans la vie d’une personne. Nos actions sont nos fruits. Demandez à l’enfant de placer l’image sur le côté qui correspond soit aux bons fruits soit du côté qui correspond aux mauvais fruits. Vous pouvez également lui demander d’identifier quels bons fruits sont montrés dans chaque image.

Parlez des façons dont nous cultivons de bons fruits dans nos vies. Une façon importante est de demander à Dieu de nous aider à cultiver de bons fruits. Parlez des moyens dont disposent les agriculteurs pour s’assurer que leurs cultures poussent bien, par exemple en éliminant les mauvaises herbes ou en surveillant les parasites. Expliquez que nous devons prendre soin de notre âme, tout comme un agriculteur prend soin de ses cultures.

Jeux et activités

Préparer une salade de fruits

Il s’agit d’une activité de préparation d’aliments. Pour les ingrédients, utilisez neuf fruits différents pour représenter le fruit de l’Esprit, à savoir :

Amour, joie, paix, patience, bonté, bienveillance, foi, douceur et maîtrise de soi.

L’idée est d’avoir un fruit représentant chaque attitude du fruit de l’Esprit. (Pommes, Oranges, Poires, Bananes, Kiwis, etc.) Entraînez-vous à compter jusqu’à neuf avec votre enfant.

Trier les fruits

Cette activité est parfaite pour les petits enfants pour en apprendre davantage sur le fruit de l’Esprit mais aussi pour exercer la motricité fine et la coordination oculaire en même temps.

Nous pouvons faire cette activité en utilisant 6 (ou plusieurs) paires de fruits

P. ex.

1 bonne pomme, 1 pomme abîmée ou moins belle

1 poire, 1 poire abîmée

et ainsi de suite…

Utilisez de vrais fruits, ou en plastique (vous pouvez utiliser un peu de peinture noire pour créer les mauvais fruits)

Recueillir les graines des fruits

Laissez votre enfant regarder plusieurs fruits et parler de la façon dont ils poussent.

Ouvrez délicatement un fruit et retirez les graines.

Examinez:

Quel fruit a le plus de graines ?

Quel fruit a les plus grosses graines ?

Essayez quelques mathématiques simples et comptez en utilisant les graines.

Activité musicale et de mouvement

Arbres fruitiers

Il s’agit d’une activité musicale et de mouvement. Ici, nous explorons et prétendons être des arbres qui portent le fruit de l’Esprit.

1. Pour faire cette activité, faites d’abord semblant d’être des graines, recroquevillez-vous aussi petit que possible sur le sol.
2. Lentement, la chaleur du soleil, tout comme la chaleur de l’amour de Dieu, brille sur nous. Poussez lentement et faites semblant de cultiver des plantes (tout le monde peut s’asseoir ou s’agenouiller et faire sembant d’avoir un peu grandi).
3. Ensuite, la grâce de Dieu nous touche comme la pluie qui coule sur nous. Faites semblant de grandir et levez-vous.
4. Enfin, étirez les bras comme les branches de l’arbre.

Balancez les bras comme des branches. Faites semblant d’avoir cultivé des fruits. Demandez aux enfants quels fruits ils ont cultivés. Certains peuvent avoir cultivé des bananes, ou des raisins, etc.. Pensez aussi au fruit de l’Esprit; Amour, joie, bonté, etc.

Répétez autant de fois que vous le souhaitez.

Feuilles d’exercices

Pages à colorier – Le fruit de l’Esprit

Bricolage : Le fruit de l’Esprit en 3D

Ce dont vous avez besoin :

• Page imprimée du modèle
• Crayons de couleur
• Ciseaux
• Perforatrice
• Attache parisienne

Que faire :

1. Coloriez la page imprimée ou imprimez sur du papier coloré.
2. Découpez les lanières et faites des trous aux deux extrémités, avec la perforatrice.
3. Fixez avec l’attache parisienne. Fixez les feuilles au-dessus du fruit. Ouvrez les bandes pour faire la forme du fruit.

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