이번 주 공과에서는 솔로몬에 대해 배우겠습니다. 중점적으로 볼 성경 구절은 열왕기상 3-7입니다. 우리가 배울 주요 포인트는 다음과 같습니다.

  • 솔로몬은 지혜를 구했습니다.
  • 다윗은 솔로몬이 성전을 건축하도록 준비시켰습니다.솔로몬은 하나님께 최선을 다했습니다.

하나님은 어떤 건물보다 더 크십니다.

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수업 가이드 – 솔로몬

자녀에게 생일이나 다른 특별한 날에 무엇을 원하는지 물어보십시오.  이 세상에서 가장 좋은 선물이 무엇일지 함께 생각해 보십시오.  아이들이 무엇이든 요청할 수 있다면, 그들은 무엇을 달라고 할까요?

솔로몬은 다윗의 아들이었으며 왕의 자리를 이어받았다고 설명합니다. 자녀와 열왕기상 3:5-14를 읽고, 하나님이 솔로몬에게 “네가 원하는 것이 무엇이든지 내게 구하라”고 말씀하셨다는 것을 설명합니다. 솔로몬은 돈, 건강, 명예가 아니라 지혜를 구했다는 점을 지적합니다. 솔로몬은 이기적인 것들을 요구하지 않았으며, 대신 백성들을 위한 좋은 왕이 될 수 있도록 지혜를 구했습니다. 하나님은 그의 요청을 들어주셨고 다른 여러 방법으로 그를 축복하셨습니다.

가족 성경으로 마태복음 6:33을 배우고 반복합니다.  “너희는 먼저 하나님의 나라와 그의 의를 구하라 그리하면 이 모든 것을 너희에게 덤으로 주실 것이다”  (KLB).

지식과 지혜의 차이를 설명해 보십시오. 우리가 알고 있지만, 여전히 잘못된 일을 하는 예를 들어주십시오.

자녀에게 성막을 상기시켜 보십시오. (우리 사이트에 있는 수업을 사용하실 수 있습니다). 아이들이 무엇을 기억하는지 확인하십시오. 하나님께서 그 분이 백성들이 광야에서 방황하는 동안 그들과 가까워질 수 있기 위해 모세에게 만들도록 하셨다는 것을 상기시켜 주십시오.

다윗은 하나님을 위해 성전을 짓고 싶었지만, 하나님은 그에게 ‘아니’라고 하시고, 그의 아들 솔로몬이 그 성전을 지을 것이라고 말씀하셨습니다. 다윗이 솔로몬을 어떻게 도왔으며 그에게 성전의 계획을 주었는지 설명합니다(역대상 28). 부모가 어떻게 자녀가 미래를 준비할 수 있도록 도와주기 위해 노력하는지를 예로 들수 있습니다.

다양한 교회의 사진을 봅니다. 여러분의 교회와 비교해 보세요. 똑같이 보이나요? 그들과 다른 점은 무엇인가요?

솔로몬이 지은 성전의 화려함에 대해 자세히 설명해 주십시오. 인터넷을 찾아보면 모델과 사진들을 보실 수 있습니다. 다윗이 솔로몬이 사용할 수 있는 보물을 어떻게 보관했는지와, 둘 다 하나님께 최선을 다해 드렸다는 것을 설명해줍니다. 우리가 어떻게 하나님께 최선을 다해야 하는지에 대한 예를 들어주십시오.

다른 크기의 용기들을 모으고, 물건들을 집어 넣어보려고 합니다.  아주 큰 물건과 잘 맞을 만한 물건들을 고르십시오. 하나님이 얼마나 크시고, 그 어떤 건물보다 더 크신지에 대해 이야기하십시오. 열왕기상 8:27에 나오는 솔로몬의 말에 대해 생각해 보십시오. “가장 높은 하늘도 주를 모실 곳이 못 되는데 하물며 내가 건축한 이 성전에 어떻게 주를 모실 수 있겠습니까!”

하나님은 성전에서 그분의 임재를 특별하게 만들어 솔로몬과 백성들을 축복하셨다는 것을 나누십시오. 하나님께서 벽돌 성전에 살지 않고 우리 마음 속에 살고 싶어하신다는 것을 자녀에게 상기시켜 주시십시오. 고린도전서3:9-17을 읽어보십시오. 하나님께서 여러분 안에 여러분을 통해 거하시도록 기도하고 간구하십시오.

솔로몬 – 이야기

워크시트

색칠 공부 페이지 – 솔로몬

만들기 – 솔로몬의 성전

보물 상자 만들기

지혜를 얻는 것이 금을 얻는 것보다 낫고

지식을 얻는 것이 은을 얻는 것보다 낫다! 잠언 16:16

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