David ramène l'arche - Leçon biblique pour les enfants

Dans cette leçon, nous allons lire l’histoire du roi David ramenant l’arche de l’alliance à Jérusalem. À travers ce passage de 2 Samuel 6, nous découvrirons la signification de la présence de Dieu et l’importance de la célébrer, même si les autres ne comprennent pas.

Points clés :

L’importance de l’arche
Nous devrions célébrer la présence de Dieu.
Parfois, les gens n’aiment pas que nous adorions Dieu.

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Guide de la leçon – David ramène l’arche

Commencez par montrer à l’enfant une image de l’arche de Dieu. Expliquez que l’arche était une boîte spéciale qui contenait des choses précieuses. Placez les images du contenu de l’arche dans une petite boîte. Laissez les enfants en sortir un à la fois et discutez de son importance. Expliquez que l’arche était un symbole visible de la présence de Dieu et un rappel de Son alliance avec Son peuple.

Demandez à l’enfant d’imaginer ce qu’il ressentirait s’il perdait quelque chose de précieux et s’il le retrouvait. Expliquez que David voulait ramener l’arche à Jérusalem parce que c’est là que Dieu l’avait voulue. Tout comme lorsque nous trouvons quelque chose de précieux, nous voulons le garder en sécurité et près de nous.

Expliquez que lorsque David et son peuple ont apporté l’arche à Jérusalem, ils étaient si heureux qu’ils ont commencé à danser et à faire la fête. Ils voulaient montrer leur amour et leur gratitude à Dieu pour sa présence avec eux. Tout comme David a célébré la présence de l’arche à Jérusalem, nous pouvons célébrer et nous réjouir de la présence de Dieu dans nos propres vies.

Créez une activité de danse. Mettez de la musique de louange et encouragez l’enfant à danser et à célébrer Dieu de toutes ses forces, tout comme David l’a fait. Vous pouvez aussi vous joindre à lui! Rappelez-lui que David dansait parce qu’il aimait Dieu et était reconnaissant de sa présence.

Demandez à l’enfant de dessiner quelque chose qui le rend heureux et d’écrire « Je célébrerai le Seigneur » en dessous. Expliquez que, tout comme David, nous pouvons célébrer et adorer Dieu avec joie. Il y a plusieurs façons d’exprimer notre gratitude et notre amour pour lui, que ce soit par le dessin, le chant ou d’autres activités créatives.

Demandez à l’enfant comment il se sentirait si quelqu’un ne comprenait pas pourquoi il adore Dieu et s’en plaignait. Racontez l’histoire personnelle d’une situation où quelqu’un n’a pas compris votre joie ou votre enthousiasme à propos de quelque chose. Expliquez que, même si les autres ne comprennent pas, Dieu aime quand nous l’adorons de tout notre cœur, comme mentionné dans le Psaume 149:3.

Discutez des moyens de répondre aux commentaires méchants ou aux malentendus. Faites un remue-méninges ensemble sur la façon dont nous pouvons faire preuve de gentillesse et de compréhension envers les autres, même s’ils ne comprennent pas notre adoration. Encouragez l’enfant à prier pour ceux qui ne comprennent pas et demandez à Dieu de les aider à comprendre son amour.

Soulignez la façon dont David dansait et célébrait Dieu de toutes ses forces, sans se soucier de ce que les autres pensaient. Discutez de la façon dont la vraie adoration vient du cœur et ne vise pas à impressionner les autres. Encouragez l’enfant à se rappeler que lorsque nous adorons Dieu, que ce soit en chantant, en dansant, en dessinant ou en servant, il est important de le faire pour Dieu et non pour impressionner les autres.

Terminez la leçon par une prière, en remerciant Dieu pour sa présence.

David ramène l’arche – Histoire biblique pour les enfants

Jeux et activités

Danse de statues

Jouez à une partie de « Danse de statues ». Mettez une musique de louange et encouragez l’enfant à danser.

Mettez la musique sur pause au hasard et criez « Statue »

Lorsque la musique s’arrête, l’enfant doit se figer en une statue qui danse.

Réfléchissez à la façon dont David a dansé.

Je vois par ma fenêtre

Jouez à un jeu appelé « Je vois par ma fenêtre » pour faire comme la femme de David qui l’avait vu danser à travers sa fenêtre. À tour de rôle, brandissez un cadre en carton et dites : « Je vois quelque chose de bleu » ou « Je vois quelque chose qui commence par la lettre ‘R’». Les autres joueurs doivent deviner l’objet.