La parabole du grand festin

Dans Luc 14:15-24, Jésus raconte la parabole du grand festin et nous rappelle que Dieu nous invite à nous joindre à Lui pour une célébration spéciale.

Points clés:

Dieu nous invite à venir à sa fête.
Les gens accepteront ou rejetteront cette invitation.
Nous ne devrions pas avoir d’excuses devant Dieu.

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Guide de la leçon – La parabole du grand festin

Si possible, organisez une mini fête avec des ballons, une nappe et quelques collations. Dites à votre enfant : Aujourd’hui nous allons lire une histoire que Jésus a racontée au sujet d’un homme et d’une fête spéciale. Lisez Luc 14:15-24.

Avez-vous déjà organisé une fête ? Que mangeriez-vous, boiriez-vous ? quels jeux feriez-vous ou qu’utiliseriez-vous comme décoration ? Organisez une fête pour les jouets de votre enfant. Il peut inviter des poupées, des petites voitures ou des animaux de compagnie. Faites une collation simple et quelques décorations. Créez des invitations. En vous promenant dans la maison pour « inviter » les invités, inventez des excuses. Le chat ne peut pas venir puisqu’il a besoin de faire une sieste. Le camion veut creuser dans la boue. La poupée veut aller jouer.

Discutez de ce que ressent l’enfant lorsque tout le monde refuse l’invitation à sa fête. Se sent-il bien ou mal ? Comment se sentirait-il si, au lieu d’une simple fête, cela avait été la plus grande fête de tous les temps ?

Expliquez que Jésus est mort sur la croix afin que les gens puissent aller au ciel et passer l’éternité avec Dieu. Tout comme le peuple avait beaucoup d’excuses pour ne pas venir à la Grande Fête, les gens ont beaucoup d’excuses pour ne pas venir vers Dieu. Nous ne choisirons peut-être pas un bœuf plutôt que Jésus, mais pourrions-nous choisir autre chose ? Nous ne choisirons peut-être pas un champ, mais choisirions-nous de l’argent? Choisirions-nous d’autres personnes plutôt que Jésus ?

Parlez d’une occasion où votre enfant a trouvé une excuse pour ne pas faire ce qu’il fallait.

À l’aide de cartes empruntées à cette leçon ou de cartes simples que vous aurez créées, jouez à un jeu appelé « Le plus important ». L’objectif est d’obtenir autant de cartes que possible. Les cartes doivent représenter des choses comme l’église, Dieu, des jeux, des animaux de compagnie, la famille, les aliments, etc. Chaque personne joue une carte et la carte la plus importante prend toutes les cartes.

En jouant, amusez-vous à débattre des raisons pour lesquelles les chats sont plus importants que les chiens ou les gâteaux plus importants que les fruits. Vous pouvez également jouer en distribuant des cartes à chaque personne et en lui faisant étaler de haut en bas les choses les plus importantes à son avis. En jouant, discutez de la façon dont Dieu devrait toujours passer en premier.

Ouvrez votre Bible et expliquez que c’est aussi une invitation. Dieu invite les gens à se repentir, à croire en Jésus et à passer l’éternité avec lui. Certaines personnes rejetteront cette invitation, mais d’autres seront poussées par Dieu à l’accepter.

Lisez quelques-unes des invitations que nous lisons dans la Bible. Par exemple, Matthieu 11:28, Marc 1:17, Jean 7:37. Remerciez Jésus d’avoir fourni un moyen d’accepter l’invitation de Dieu. Priez et demandez-lui de vous aider à ne jamais lui inventer des excuses.

Histoire – La parabole du grand festin

Jeux et activités

Jeux de fête

Tout type de jeu typiques d’une fête fonctionnera bien avec cette leçon. Il suffit de choisir quelques-uns des jeux préférés de votre famille tels que la chaise musicale, frapper une Piñata ou Colin-maillard.

Discutez avec votre enfant des jeux auxquels il aimerait jouer lors de sa fête idéale.

Faire la cuisine

Passez un peu de temps à cuisiner ou à préparer un repas avec votre enfant. Introduisez naturellement des compétences de base en mathématiques en comptant, mesurant et pesant les ingrédients. Aidez votre enfant à suivre les instructions étape par étape en lisant une recette.

Essayez de vous concentrer sur la préparation qui doit avoir lieu pour qu’une fête ait lieu. Demandez à votre enfant comment il se sentirait s’il préparait un grand festin et que personne ne venait.

Qu’est-ce qu’il manque à la table?

Mettez la table avec des assiettes, des couteaux, des fourchettes, des cuillères, des tasses, etc. Demandez à tout le monde de se retourner pendant que vous retirez un objet de la table. Vos enfants doivent ensuite essayer de déterminer quel élément manque à la table. Retirez des objets chacun à votre tour.