예수님이 지상에 계셨을 때, 그 분에게 나사로, 마리아와 마르다 자매인 세 남매의 친구가 있었습니다. 예수님은 이 친구들을 사랑했습니다.  요한복음 11장에서 우리는 예수님이 그들을 위해 하신 위대한 기적에 대해 배웁니다.

주요 포인트:

  • 예수님은 그분의 친구들을 돌보십니다.
  • 예수님께 불가능한 것은 없습니다.
  • 하나님의 시기는 우리의 것과 다릅니다.

수업 가이드 – 나사로

Lesson Guide video in English

아이에게 친구가 된다는 것이 무엇을 의미하는지 물어보십시오. 예수님은 나사로와 그의 자매 마리아와 마르다의 친구였다는 것을 상기시켜 줍니다. 이전 수업에서 마리아와 마르다에 대해 배운 것을 복습합니다.

예수님은 그분의 친구들을 돌보아 주시고 있습니다. 우리도 우리의 친구에 대한 관심을 가져야 합니다. 우리가 아끼는 친구들에게 보여줄 수 있는 방법에 대해 이야기하십시오. 예: 예수님에 대해 나누는 것은 그들을 아끼는 것일까요 아닐까요? 장난감을 놓고 싸우는 것은 그들을 사랑하는 것일까요 아닐까요?

나사로가 얼마나 심하게 아팠는지 이야기합니다. 마리아와 마르다는 동생을 사랑했기 때문에 옳은 일을 했습니다. 그들은 예수님께 말했습니다. 우리도 어떻게 우리를 염려하게 하는 것들에 대해 예수님께 이야기할 수 있고, 나약한 사람들을 위해 기도할 수 있을지에 대해 나누어 봅니다.

예수님이 나사로가 아프다는 소식을 들었을 때, 그는 나사로의 옆으로 달려가 그를 치유하지 않으셨습니다. 대신, 예수님은 그분이 있는 곳에서 이틀을 더 보냈고, 그 기간 동안 나사로는 죽습니다. 이것은 우리라면 도움이 필요한 친구들에게 바로 달려갈 것이기에 이해하기가 매우 어려운 것임을 설명합니다. 그러나 하나님의 타이밍은 완벽하고 우리 자신의 것과 다릅니다. 그 분은 모든 것을 통제하고 계십니다.

하나님께서는 항상 계획이 있으시다는 것을 나눕니다. 때때로, 우리는 화가 나거나 무슨 일이 일어날지 두려워 할 수 있지만, 예수님은 계획이 있으십니다. 태피스트리나 다른 자수가 있는 물건이 있는 경우 아이에게 뒷면을 보여주십시오. 실 자국이 얼마나 지저분한지 이야기하십시오. 전혀 아름답지 않다는 것에 대해 이야기하십시오. 태피스트리를 뒤집어서 아름다운 것을 보여줍니다. 우리가 하나님처럼 볼 수 없기 때문에 일어나는 일이 끔찍하다고 생각할 수 있다고 설명합니다. 그 분은 우리가 이해하지 못하는 방식으로 태피스트리를 만들고 계십니다.

예수님이 도착하시자, 마르다는 그분께 달려나갑니다. 그녀는 상황이 어떻게 달라졌을 수 있고 앞으로 어떻게 되었을 것인지에 대해 말하고, 지금은 그럴 수 없다고 말합니다. 자녀와 함께 과거, 현재 및 미래에 대해 공부해 봅니다. 쉬운 방법은 날로 하는 것입니다. 오늘은 …, 그래서 어제는 …, 그리고 내일은 …

자녀와 함께 히브리서 13:8을 반복하십시오. “예수 그리스도는 어제나 오늘이나 영원토록 동일하시니라.” 손 동작을 통해 구절을 배우도록 도와주세요.

불가능한 것과 가능한 것, 그리고 가능성 없어 보이는 것이 무엇을 의미하는지 이야기해 봅니다. 예수님이 도착하셨을 때 나사로가 죽어 있었다고 설명합니다. 예수님은 그의 이름을  부르시고 다시 생명을 주셨습니다. 예수님이 우리의 이름을 아시며 우리에게 영적인 생명을 주고 싶어하시는 것에 대해 나눕니다.

마태복음 19:26을 읽습니다. 하나님께 불가능한 것은 아무것도 없음을 감사드리고 기도합니다. 항상 그분을 신뢰하도록 도와달라고 간구합니다.

이야기

게임 및 학습 놀이

그림 추측하기

두꺼운 종이에 작은 구멍 (펀치를 사용하여)을 만듭니다. 잡지나 책에서 그림을 찾습니다. 그림 위에 그 종이를 놓습니다.

작은 구멍을 통해 사진을 보면서 그림이 무엇인지 맞혀보라고 아이에게 물어보십시오. 그림 위에 구멍을 옮겨가면서 추측할 수 있습니다. 하나님께서 어떻게 그림 전체를 보시는지에 대해 이야기합니다. 우리는 단지 작은 부분만을 볼 수 있지만, 하나님을 신뢰할 수 있습니다.

2마일(3.2km) 도보

베다니는 예루살렘에서 약 3.2km 떨어져 있었습니다.

집이나 지역 공원에서 3.2km 의 경로를 계획하십시오.

또한 길을 따라 아이템을 찾는 게임을 계획하거나 보상으로 마지막에 피크닉을 할 수 있습니다.

나사로가 걸어 나오다

바닥에 원을 그립니다. 어린이들에게 원 안에 서라고 합니다.

“나사로 들어가”라고 말할 때, 아이들은 원 안으로 뛰어 들어가야합니다. “나사로 나와”라고 말하면, 원 밖으로 뛰어나와야 합니다.

틀린 명령을 함으로써 아이들을 헷갈리게 할 수 있습니다. 아이들은 당신의 목소리를 잘 들어야합니다.

워크시트

만들기 – 나사로

만들기 – 나사로

준비물:

  • 카드보드지의 템플릿 페이지,
  • 색연필,
  • 가위,
  • 풀,
  • 종이.

만들기 순서:

  1. 나사로 머리 색칠하기
  2. 나사로와 종이 조각들 잘라내기.
  3. 종이 조각에 풀로 붙이기.

무료 다운로드

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