Cuando Jesús estuvo en la tierra, tenía tres amigos que eran hermanos, Lázaro y sus hermanas, María y Marta. Jesús amaba a estos amigos. En Juan 11, aprendemos sobre un gran milagro que Jesús hizo por ellos.

Puntos clave:

• Jesús se preocupa por sus amigos.
• Nada es imposible para Jesús.
• El tiempo de Dios es diferente al nuestro.

Guía de la lección – Lázaro

Pregúnteles a sus hijos qué significa ser un amigo. Recuérdeles que Jesús era amigo de Lázaro y sus hermanas, María y Marta. Repase lo que aprendimos sobre María y Marta en la lección anterior.

Jesús se preocupaba por sus amigos. También deberíamos preocuparnos por nuestros amigos. Hable sobre las formas en que podemos mostrarles a nuestros amigos que nos importan. Ejemplo:

¿Es compartir sobre Jesús cuidar de ellos o no? ¿Pelear por los juguetes es amoroso o no?

Hable acerca de cómo Lázaro se puso extremadamente enfermo. María y Marta amaban a su hermano, así que hicieron lo correcto. Le dijeron a Jesús. Comparta cómo podemos hablar con Jesús sobre las cosas que nos preocupan y orar por otros que no están bien.

Cuando Jesús escuchó que Lázaro estaba enfermo, no corrió al lado de Lázaro y lo sanó. En cambio, Jesús pasó dos días más donde estuvo, y durante ese tiempo, Lázaro muere. Explique cómo nos resulta difícil entender por qué nos apresuraríamos hacia nuestros amigos necesitados. Pero el tiempo de Dios es perfecto y diferente al nuestro. Él tiene todo en control.

Comparta cómo Dios siempre tiene un plan. A veces, podemos estar molestos o temerosos por algo que sucede, pero Jesús tiene un plan. Si tiene un tapiz u otra pieza de bordado, muéstrele al niño la parte de atrás. Habla sobre lo desordenado que se ve el hilo. Hable acerca de cómo no es hermoso en absoluto. Dé la vuelta al tapiz y demuestre que es hermoso. Explique que podemos pensar que algo que sucede es terrible porque no podemos verlo como Dios lo hace. Está haciendo el tapiz de formas que no entendemos.

Cuando Jesús llega, Marta corre hacia él. Ella dice cómo las cosas podrían haber sido diferentes y lo serán en el futuro, pero no ahora. Repase el pasado, el presente y el futuro con su hijo. Una manera fácil es con los días de la semana. Hoy es …, así que ayer fue … y mañana será …

Repita Hebreos 13:8 con su hijo. «Jesucristo es el mismo ayer, hoy y siempre». Use movimientos de las manos para ayudar a aprender el verso.

Discuta lo que significa que algo sea imposible, posible o improbable. Explica cómo Lázaro estaba muerto cuando Jesús llegó. Jesús lo llamó por su nombre y le dio vida nuevamente. Comparta cómo Jesús conoce nuestros nombres y quiere darnos vida espiritual.

Lee Mateo 19:26. Ora y agradece a Dios que nada es imposible con Él. Pídele que te ayude a confiar en Él siempre.

Historia

Juegos y actividades

Adivina la foto

Corte un pequeño agujero (quizás con un punzón) en un trozo de papel grueso. Encuentra una foto de una revista o libro. Coloque el papel sobre la imagen.

Pídale a su hijo que adivine cuál es la imagen al ver a través del pequeño agujero. Permítales mover el agujero alrededor de la imagen y hacer conjeturas.

Hable acerca de cómo Dios ve la imagen completa. Solo vemos una pequeña parte, pero podemos confiar en Dios.

Tome una caminata de 2 millas (3.2 km)

Betania estaba a unas dos millas de Jerusalén.

Planifique una ruta de dos millas desde su casa o en un parque local.

También podría planear una búsqueda del tesoro en el camino o hacer un picnic al final como recompensa.

Lázaro sale

Marque un círculo en el piso. Pídales a sus hijos que se paren dentro del círculo.

Cuando dices «Lázaro adentro», los niños deben saltar dentro del círculo. Cuando dices: «Lázaro, sal». Deben saltar fuera del círculo. Puedes intentar engañarlos señalando la acción incorrecta. Deberían escuchar tu voz.

Hojas de trabajo

Dibujos para colorear – Lázaro

Arte – Lázaro

Qué necesitas:

• Página de plantilla en la tarjeta,
• Lápices de colores,
• Tijeras,
• Pegamento,
• Papel

Qué hacer:

1. Colorea la cabeza de Lázaro.
2. Recorte a Lázaro y tiras de papel.
3. Pegue en tiras de papel.

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