fbpx

На этой неделе мы начнем наши Рождественские уроки. Давайте посмотрим на некоторых пророков Ветхого Завета и их предсказание о приходе Иисуса. Люди много лет ждали прихода Мессии.

Некоторые из ключевых моментов, которые мы рассмотрим:

  • Бог будет делать то, что Он говорит в Свое время.
  • Мы должны быть терпеливыми.
  • Бог вне времени. Он может видеть прошлое и будущее.
  • У Бога есть план.

Руководство к уроку: В ожидании Рождеств

Lesson guide in English

Объясните ребенку, что будущее – это то, что произойдет. Поговорите о вещах, которые, вероятно, произойдут в будущем (например, ужин или сон). Объясните, что иногда то, что мы думаем, что произойдет, не происходит на самом деле. Например, мы думаем, что  будем иметь жаркое на ужин, но оно подгорело, и нам приходится кушать что-то другое. Напомните, что Божьи пророчества всегда сбываются.

Объясните роль пророка. Скажите, что  Пророк – это не тот, кто говорит или предсказывает будущее, а тот, кто передает послание от Бога. Иногда это может быть сообщение о будущем. Чтобы помочь им понять это, вы можете написать письмо кому-то о событии которое произойдет позже в тот же день и попросить ребенка доставить его. Например, “Не мог бы ты дать это письмо своему отцу в котором говорится  что мы будем кушать в 6 часов вечера”.

Составьте список событий, которые ваш ребенок с нетерпением ждёт. Многие из них могут относиться к Рождеству, но вы также можете перечислить другие виды деятельности, такие как дни рождения или просто сладкое удовольствие. Спросите ребенка, любит ли он  ждать, или  он хотел бы ускорить время. Поговорите о том, как народу Израиля было сказано, что придет Мессия. Если у вас есть родственник, приезжающий на Рождество, вы можете сказать, как вы волнуетесь и ждете дня его прибытия. Поговорите о том, как вы считаете дни  до  приезда. Подумайте о том, как трудно ждать, а затем укажите, сколько лет и поколений прошло пока Израиль ждал прихода Мессии. Объясните, что у них не было установленного времени прихода Мессии так  как у вас есть дата прибытия вашего родственника. Было только обещание, что это произойдет. Напомните ребенку, что Иисус пришел в то самое время, когда Бог избрал и определил.

Чтобы помочь ребенку понять, укажите  на время, когда они получают то, что им нужно в нужное время. Вы можете сделать это в течении длительного времени. Например, когда они садятся обедать, вручите им зубную щетку вместо вилки. Когда они ложатся спать, предложите им куртку вместо пижамы. Предложите им ложку, чтобы почистить зубы. Объясните, что вы даете им правильные вещи, но в неподходящее время. Объясните, что Бог всегда знает, что дать нам и всегда в нужное время.

Обсудите, почему народ Израиля был рад приходу  Иисуса. Объясните, что в отличие от некоторых вещей из списка, который мы составили, Иисус пришел, чтобы принести постоянную помощь. Поговорите о том, как люди были потеряны в грехах и несчастны, потому что они были отделены от Бога. Поговорите о том, как Иисус пришел, чтобы принести мир между Богом и Его народом. Вы можете создать наглядность, поставьте  вашего ребенка на одной стороне, а сами встаньте с другой стороны. Держите одеяло, которое будет разделять  вас двоих. Объясните, что, как  одеяло, грех отделяет людей от Бога. Скажите ребенку, что вы и ваш помощник сожалеют, потому что одеяло отделяет вас друг от друга. Спросите ребенка, что он может сделать, чтобы помочь. Разрешите ребенку потянуть одеяло вниз (при необходимости, подскажите ребенку что можно сделать). Объясните, что как только ваш ребенок опустил одеяло, Иисус пришел, чтобы предложить прощение за грехи, которые отделяют нас от Бога.

Поговорите о том, как иногда трудно быть терпеливым. Выберите интересное занятие или же еду для ребенка.  Попросите ребенка сидеть и ждать как можно дольше для получения данной награды. Используйте секундомер, чтобы отслеживать продолжительность времени, в течении которого ребенок будет  сидеть. Спросите его,  как долго он думает, что он ждал. Сравните ответ  со временем, которое он на самом деле ждал.

Объясните, что Исаия жил много сотен лет до Иисуса, но Бог сказал Исаии, что Иисус придет. Прочитайте Исаия 9:6, 7:14, 53:5, и Михея 5:2. (Если ребенок старше, вы можете найти дополнительные пророческие ссылки на чтение). Поговорите о том, как каждый из этих стихов является ключом о рождении Иисуса и почему Он пришел в мир. Спросите ребенка, может  ли он сказать вам, в каком городе родился Иисус, или как звали маму Иисуса. Спросите ребенка, знают ли они, почему Иисус пришел в этот мир.

Если возможно, купите или создайте вертеп. В течение пяти недель, вы будете добавлять участников. На этом уроке, в первую неделю, создайте хлев. Скажите, что хлев пустой  и ждет. В этом уроке есть шаблон для печати, который вы можете использовать вместе с набором рисунков персонажей. Я объясню об этом позже, но вы можете напечатать дополнительную копию и использовать для персонажей в вашем хлеву.

Выучите стих Исаии 9:6 вместе. Молитесь и славьте Бога, что Он послал Своего Сына в этот мир. Попросите Бога помочь вам рассказать другим о Его приходе.

ПРИМЕЧАНИЕ: Это специальный дополнительный проект, который вы можете сделать. Это будет использоваться на  третьей неделе рождественских уроков. Объясните ребенку, что вы собираетесь сделать некоторые прогнозы. Объясните, что вы запишите вещи, которые произойдут в ближайшие недели. Создайте список, например,  ваш ребенок будет носить зеленую рубашку, или вы приготовите морковь на ужин, когда вы будете проходить урок на третьей неделе. После завершения списка, запечатайте  его в конверт и поместите в безопасное место, чтобы ждать до третьего рождественского урока.

Игры и мероприятия

Посетите историческое место

Возьмите вашего ребенка в близлежащее историческое место, замок, собор, форт и т.д. Кроме того, вы можете показать фотографии древних мест, таких как Рим или пирамиды. Попробуйте представить себе, каково это было жить в то время. Подумайте о вещах, которые люди в то время не имели, которые мы принимаем как должное (телефоны, электричество, вода, супермаркеты и т.д.). Постарайтесь помочь ребенку понять разрыв во времени.

Напомните ребенку, что многие пророчества, связанные с рождением Иисуса, были даны за сотни лет до Его рождения.

Сделайте или купите календарь ожидания Адвент Календари – это отличный способ научить детей ждать важного события. Что-то, что их заинтересует. Есть идеи для адвент календарей онлайн. Вы можете также использовать самый простой вариант, такой как конверты с номерами, которые вы повесите на стене. Поговорите о том, как люди ждали тысячи лет рождения Иисуса.

Выпечка рождественского печенья Спеките с детьми  рождественское печенье. Когда вы будете ждать пока оно испечется, поговорите с ребенком об их ожидании, и необходимости  быть готовым в нужное время. Напомните им, что Иисус пришел в идеальное время и исполнил все пророчества.

Рабочие листы

5 способов использования рождественских карточек персонажей

Адвент Календарь – Спрячь и Найди

В урок включено 25 карточек. Прячьте одну карточку в новом месте в  вашем доме каждый день. Когда ребенок находит новую карту персонажа, он добавляет  ее в свою коллекцию.

История из рисунков

Используйте рисунки в качестве  визуальных пособий во время чтения рождественских отрывков из Библии. Попросите ребенка указать или поднять соответствующий рисунок о котором упоминается во время рассказа.  Вы также можете использовать карточки, чтобы разиграть историю.

Игра Найди пару

Напечатайте две копии карт персонажей. Для получения наилучших результатов, приклейте их на плотную цветную бумагу, чтобы она не была видна когда вы ее перевернете.  Переверните все карточки тыльной стороной вверх. По очереди переворачивайте  по две карты за раз. Если эти карты совпадают, игрок их забирает и хранит у себя.

Щелчек

Распечатайте карточки по крайней мере в двух экземплярах.  Потасуйте карточки  и поделите  между игроками. По очереди берите верхнюю карточку со стопки и ложите ее лицом на центральную кучу карточек. Если картинка соответствует карточке, которая есть у кого-то из игроков, он говорит «Щелчок» и выигрывает все карточки которые были в куче.

Кто я? Да или нет

Игрок выбирает одну карточку  из стопки. Другие игроки должны задавать вопросы, чтобы угадать, что на картинке. Игрок с картой может ответить только “да” или “нет”. Побеждает первый человек, который правильно отгадал что на карточке.

Сделайте свой собственный Рождественский вертеп

Есть два варианта для изготовления поделки  на этой неделе. Первый, вы можете разрисовать сами свой вертеп, второй вариант, распечатать уже в цветном формате. Вам нужно распечатать только шаблон, который вы хотели бы использовать.  Сцена хлева может быть использована на протяжении  следующих недель и включает такие истории:   ангел является к Марии, визит Марии к Елисавете и Захарии, визит пастухов, мудрецов и конечно же сцена Рождения младенца.

Вам необходимо:

  • Страница шаблона по вашему выбору напечатана на белой бумаге.
  • Ножницы
  • Клей
  • Карандаши

Что делать:

  1. Разукрашиваем картинки и вырезаем.
  2. Склеиваем хлев тыльной стороной. Складываем и склеиваем  сверху.
  3. Для дополнительной стабильности, сделайте картонное кольцо или небольшой объект и прикрепите к задней части хлева.

Исаия 9:6 Рождественская гирлянда

  1. Распечатайте  на белой бумаге.
  2. Разрисуйте  и украсьте гирлянду
  3. Вырежьте
  4. Используйте дырокол, чтобы сделать дырки в верхней части.
  5. Проденьте на нитку и повесьте.

Бесплатная загрузка

Pin It on Pinterest

Share This
Malcare WordPress Security