Jésus et Thomas - Leçon biblique pour les enfants

In this lesson, we will explore when Jesus appears to His disciples and Thomas in John 20:19-31. We will discover how Jesus met His followers, even in their doubts and fears.

Main Points:

Jesus appeared to His disciples after He rose from the dead.
Thomas didn’t believe until he saw Him with his own eyes.
We can ask Jesus to help us believe in Him and trust Him.

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5 – 10 ans pdf

Guide de la leçon – Jésus et Thomas

Demandez aux enfants s’ils ont déjà entendu l’expression « voir, c’est croire ». Discutez avec eux de ce que cela signifie et pourquoi les gens utilisent cette expression. Ensuite, demandez-leur s’ils ont déjà cru en quelque chose sans le voir, comme le vent ou l’électricité.

Parlez de la façon dont Jésus est mort sur la croix. Expliquez que ses disciples étaient très tristes et effrayés, et qu’ils ont eu besoin de se cacher. Partagez comment parfois nous pourrions avoir peur aussi. Demandez à l’enfant de partager certaines choses qui lui font peur. Lorsque nous avons peur, nous pouvons avoir envie de nous cacher ou de nous enfuir. Il est important de se rappeler que nous pouvons parler à Jésus de nos peurs et lui demander de nous aider à nous sentir en sécurité.

Racontez comment Jésus est apparu à ses disciples après sa résurrection d’entre les morts. Ils furent remplis de joie et d’étonnement. Pour aider un enfant à comprendre ce que les disciples ont pu ressentir, vous pouvez faire une activité simple. Demandez à l’enfant de fermer les yeux et d’imaginer qu’il a perdu son jouet préféré. Comment se sent-il? Triste, bouleversé, peut-être un peu effrayé? Ensuite, demandez-lui d’imaginer qu’il a retrouvé son jouet. Comment se sent-il maintenant? Heureux, excité? Utilisez cette activité pour aider l’enfant à comprendre ce que les disciples ont pu ressentir lorsqu’ils ont revu Jésus.

Parlez du fait que Thomas n’était pas là quand Jésus est apparu aux autres disciples et que Thomas ne les a pas crus. Expliquez qu’il est, parfois, difficile de croire quelque chose que nous ne pouvons pas voir par nous-mêmes.

Expliquez que faire confiance sans voir signifie avoir foi en quelque chose ou en quelqu’un, même lorsque nous ne pouvons pas le voir ou le toucher. C’est comme croire que le soleil se lèvera demain, ou croire que nos parents nous aiment, même quand ils ne sont pas avec nous. Pensez à d’autres choses auxquelles nous croyons comme vraies, mais que nous ne pouvons ni voir ni toucher.

Parlez du fait que lorsque nous acceptons Jésus comme notre Sauveur, il promet d’être toujours avec nous. Même si nous ne pouvons pas le voir avec nos yeux, il est toujours avec nous.

Pensez à la façon dont Jésus est apparu à Thomas alors même qu’il doutait. De la même manière, chaque chrétien a un témoignage personnel de la façon dont il a rencontré Jésus pour la première fois. Prenez le temps de partager votre témoignage personnel à votre enfant en lui expliquant de quelle manière vous avez rencontré Jésus. Montrez comment votre relation avec Jésus est réelle et qu’il veut avoir une relation personnelle avec chacun de nous.

Racontez que Thomas s’est exclamé : « Mon Seigneur et mon Dieu ! » quand il a vu Jésus. Parlez de la façon dont nous devons confesser Jésus comme « Mon Seigneur, Dieu, Sauveur, … » Montrez des images d’objets qui sont pour certaines générales et d’autres personnelles à l’enfant. Par exemple, une photo d’une maison et une photo de la maison de l’enfant. Une photo d’un animal de compagnie et une photo de l’animal de compagnie de l’enfant. Demandez-lui de dire : « C’est mon … » et renforcez la différence qu’il y a entre les deux à cause de sa relation personnelle avec l’objet.

Priez ensemble pour conclure à l’étude.

Jésus et Thomas – Histoire biblique pour les enfants

Jeux et activités

Croire sans voir

Pour ce jeu, vous aurez besoin d’un bandeau sur les yeux et de petits objets tels que des petites voitures, des blocs ou des animaux en peluche.

Bandez les yeux de l’enfant et faites-le asseoir par terre.

Placez un objet dans la main de l’enfant aux yeux bandés et demandez-lui de deviner ce que c’est sans le voir. Vous pouvez suggérer une réponse et lui demander s’il vous croit ou non.

Cache-cache comme les disciples

Expliquez que les disciples se cachaient, puis Jésus leur est apparu.

Jouez à un jeu simple de cache-cache.

Parlez des choses dont nous essayons de nous cacher. Parlez de la façon dont Jésus sait toujours où nous sommes et prend soin de nous.

Jeu « Je crois »

Commencez par dire : « Je crois en [quelque chose en quoi tu crois]. »

Ensuite, demandez à chaque enfant de dire à tour de rôle : « Je crois en [quelque chose en quoi il croit]. »

Encouragez les enfants à être créatifs et à partager des choses auxquelles ils croient vraiment, comme « Je crois que ma maman et mon papa m’aiment » ou « Je crois qu’il faut être gentil avec les autres ».

Si un enfant a du mal à trouver quelque chose en quoi il croit, proposez-lui des options comme « Crois-tu en l’honnêteté? » ou « Crois-tu qu’il faut prendre soin de tes amis ? » Parlez de la façon dont même si nous ne pouvons pas voir certaines de ces choses, nous pouvons voir des preuves qu’elles sont vraies, en constatant leurs effets.