Naamán - lección de la biblia para niños

Introducción

Esta semana continuamos explorando el ministerio de Eliseo, enfocándonos en la informe de Naamán de 2 Reyes 5. Algunos de los puntos principales que consideraremos son :

Dios puede usarnos sin importar cuán poco seamos.
Deberíamos decirles a las personas dónde pueden encontrar ayuda.
Dios puede usar cosas malas para buenos propósitos.
Debemos obedecer a Dios en las cosas simples.
Solo Dios puede sanarnos y limpiarnos.

Guía de la lección

Comience introduciendo a las personas en la lección de esta semana. Explique que Naamán era un hombre muy importante. Era el comandante del ejército para el rey de Siria. Explique que tenía todo, pero estaba enfermo con una enfermedad de la piel llamada lepra. Comparta cómo en los tiempos bíblicos, esa era una enfermedad muy terrible de contraer. Tenía manchas rojas y blancas en toda su piel, y a la gente le daba mucho miedo contagiarse. Si usted tuviera lepra, se escondería y se cubriría con su abrigo para que nadie pudiera verlo.

Luego, presente a la criada. Comparta cómo la esposa de Naamán tenía una sirvienta de Israel que le contó a Naamán sobre Eliseo y un Dios que sana. Asegúrese de explicar el contraste entre sus posiciones sociales y, sin embargo, cómo Dios usó a la sirvienta.

Recuérdele a su hijo que Dios quiere que le hablemos a otros acerca de Él. Recuérdele a los demás que otras personas eran pequeñas pero que Dios las usó (Samuel, David, etc.). Explique que eso no es problema, lo importante como nos miramos. Dios tiene un trabajo importante para cada uno de nosotros.

Pregúntele a su hijo sobre las personas a las que podría pedir ayuda. Por ejemplo, si están enfermos, le podrían preguntar al médico. Si el auto estaba dañado, podrían llamar a un mecánico. Si quieren aprender algo, pueden preguntarle al maestro, etc. Recuérdeles que siempre podemos pedirle a Dios que nos ayude, ya que nada es demasiado difícil para Él.

Léale a su hijo 2 Reyes 5:9-13. Intenta pintarles la imagen de una manera moderna. Por ejemplo, ¿Cómo se sentiría la Reina si viajara a su casa en busca de ayuda y le enviara un mensaje para que se lavara en el río? Comparta cómo Naamán esperaba que sucediera algo espectacular, pero Dios quería que fuera humilde.

Encuentra algunas fotos de ríos limpios y sucios. Pregúntele a su hijo cuál cree que sería mejor para limpiarse. Comparta cómo no tenía sentido para Naamán que lavarse en un río fangoso lo limpiaría. Dé un ejemplo de alguna ocasión en que obedeció a Dios a pesar de que realmente no tenía sentido en ese momento.

Lea Lucas 16:10 y comparta cómo Dios nos llama a obedecerle en las pequeñas y grandes cosas. Piense en algunos ejemplos de lo que esto significa en relación con su hijo/hijos.

Explique que Naamán tuvo que obedecer a Dios totalmente. Se sumergió siete veces en el río y fue limpiado. Asegúrese de que su hijo entienda que no fue el río el que lo sanó, sino Dios.

Lea 2 Reyes 5:15, muestra cómo la lepra no era algo agradable en absoluto, pero Dios la usó para que Naamán lo conociera (Ref: Romanos 8:28). Explique cómo en la Biblia, Dios usa la lepra como un recordatorio externo del pecado. Recuérdeles cómo la lepra significaba que la persona no podía acercarse a los demás. Comparta cómo nuestro pecado nos separa de Dios. Explique que de la misma manera que todo el poder, la riqueza, etc. de Naamán no pudieron limpiarlo, no hay nada que podamos hacer para limpiarnos del pecado, pero Dios nos amó tanto que envió a Jesús para lavar nuestros pecados.

Historias imprimibles

Juegos y actividades

Dar un paseo cerca del río

Camina hacia un río cercano. Si el agua es segura, puede caminar adentro de los pozos o incluso nadar (ASEGÚRESE DE QUE ES SEGURO HACERLO).

Siéntate al lado del río, juega los palos de Pooh (Poohsticks) u otros juegos de río.

Hable acerca de si el agua se ve limpia. Podrías echar un poco de agua en un frasco para mirar más de cerca.Recuérdeles cómo Naamán no quería lavarse en un río sucio.

Eliseo dice siete veces

Este juego es un giro del clásico Simón dice.

Dices una acción, por ejemplo, «Eliseo dice aplaudir»

Si dices, «Eliseo dice» Deben hacer esa acción siete veces (así que aplaude siete veces y luego deténgase).

Si no dice «Eliseo dice», deben ignorar las instrucciones.