Khmer
Italiano
Polski
Deutsch
Tetum
Romani
Cymraeg
Hrvatski
Filipino
Swahili
Čeština
Suomi
In deze les zullen we ons gaan verdiepen in het verhaal waarin Jezus de storm op het meer van Galilea weer rustig maakt. Het verhaal is te vinden in Markus 4.35-41. Deze verzen geven ons de grote zekerheid dat God alles onder controle heeft. Een aantal punten die we willen aanstippen zijn:
- Stormen maken deel uit van het leven
- Jezus heeft autoriteit over alles
- We kunnen onze zorgen bij Jezus brengen
- Jezus geeft enorm veel om ons
Jezus maakt de storm weer rustig – Les Plan
Angst en bezorgdheid maken een zeker deel uit van ons leven. Op het moment dat ik dit schrijf is een groot deel van de wereld in een ‘lock-down’ vanwege het Coronavirus. Hoewel kleuters en peuters de situatie misschien niet volledig kunnen begrijpen, zullen ook zij angstig en bezorgt zijn. We moeten hen helpen door hen te laten weten dat ze er met God over kunnen praten en dat Hij altijd de controle blijft houden.
Begin de les van deze week door het lezen van Markus 4.35-41 uit jullie kinderbijbel. Zoek rond je huis of kerk naar een aantal voorwerpen waarmee je een boot kunt maken waarin je kunt zitten terwijl je het verhaal voorleest. Probeer, terwijl je het verhaal leest, het verhaal uit te beelden. 1) de boot inklimmen, 2) zwalkend door de storm, 3) Jezus wakker maken, etc. Wees creatief en laat je kinderen meedenken. Als je wat ventilatoren hebt, laat ze dan rond draaien om wind na te bootsen. gebruik een spuitfles met water. Sla op pannen om de donder na te doen.
Vertel je kind waarom de discipelen in de boot zaten. Jezus had tegen hen gezegd dat ze het meer moesten oversteken. Leg uit dat we soms in een moeilijke situatie komen omdat we ongehoorzaam zijn, maar dat de discipelen, in dit verhaal, in een storm op het meer kwamen omdat ze Jezus juist gehoorzaamden. Herinner je kind eraan dat het niet altijd makkelijk zal zijn om Jezus te volgen, maar dat Hij wel altijd bij hen zal zijn.
Om dit te illustreren kun je het spel “Follow the leader” spelen. Jij zult de leider zijn. Zorg ervoor dat het voor je kinderen niet te makkelijk is om je na te doen. Iedere keer dat ze het moeilijk vinden stop je, om hen te helpen. Maak bijvoorbeeld een enorme stap, of klim over iets heen. Herinner hen eraan dat God bij hen is als ze het moeilijk hebben.
Vertel hoe de discipelen in paniek raakten, terwijl Jezus rustig sliep. Eindelijk gingen ze naar Jezus en zeiden: “Maakt het u helemaal niks uit?” Vraag je kinderen of er iets in hun leven is dat voor Jezus niks uitmaakt, waar Hij niet om geeft? Lees samen 1 Petrus 5.7: “Wentel al uw zorgen op Hem af, want u ligt Hem na aan het hart.”
Vraag je kinderen wat ze doen als ze een probleem hebben dat niet zo groot is. Bijvoorbeeld dat ze ergens niet bij kunnen, of dat ze trek hebben. Leg uit dat, net zo als dat zij jou of een andere persoon om hulp vragen omdat ze weten dat jij om ze geeft en kunt helpen, zij God om hulp kunnen vragen over alles en in iedere situatie. Spreek met elkaar over dingen die je bang maken en hoe je God daarvoor om hulp vraagt.
Vertel dat Jezus tegen de storm en de golven zei om rustig te worden, en dat zij Hem op hetzelfde moment gehoorzaamden. Denk eens na over hoe jij wel eens het weer zou willen kunnen veranderen, bijvoorbeeld als het buiten te nat is om te spelen. Leg uit dat mensen geen macht hebben over het weer, maar dat God de macht heeft over alle dingen. Herinner je kinderen aan het volgende “er is niets onmogelijk voor God!”. Leg uit dat Hij alles onder controle heeft en dat alles Hem altijd moet gehoorzamen. Stormen, virussen, mensen, niets is machtiger dan God.
Leg uit dat de discipelen begrepen dat alleen God de controle heeft over het weer, en dat ze daarom voor Jezus bogen en Hem aanbaden. Bespreek met je kind waarom we God moeten aanbidden.
Verhaal
Spelletjes en activiteiten
Weer spel – Rustig worden
In dit spel moeten de kinderen de verschillende weertypes uitbeelden die jij hen verteld. Maar, op het moment dat jij zegt: “Rustig worden!”, moeten de kinderen stil gaan staan. Even wat ideeën: als je ‘winderig’ zegt, dan moeten ze ronddwarrelen in de wind; met ‘donder’ kunnen ze in hun handen klappen en op de grond stampen. Als je ‘sneeuw’ zegt, kunnen ze net doen of ze staan te rillen van de kou, enzovoorts.
Lege boot
Maak een cirkel in het midden van de ruimte, dit zal de boot voorstellen. Maak balletjes van stukken oud papier. Een of meer kinderen moeten in ‘de boot’ plaatsnemen, terwijl de anderen kinderen proberen om zoveel mogelijk balletjes in de boot te gooien. Het doel van de kinderen in de boot is dat ze zoveel mogelijk papier uit de boot gooien. Denk samen na over hoe hard de discipelen zullen hebben geprobeerd om het water uit hun boot te scheppen om er zo voor te zorgen dat ze niet zouden zinken.
Golven maken
Vul een bak met water. Zoek voorwerpen waarmee je golven kunt maken, bijvoorbeeld een rietje of een stuk karton, zwaai ermee vlak boven het water, of gebruik een ventilator en kijk hoe hoog de golven worden. Je kunt de bak ook schudden of er dingen in gooien. Meet welk voorwerp voor de hoogste golven zorgt. Bespreek samen dat hoe harder je blaast hoe hoger de golven worden.
Werkbladen
Kleurplaten
Werkje – Jezus maakt de storm weer rustig
Wat je nodig hebt:
- werkblad
- 1 blauw papier (of kleur een wit papier blauw)
- kleur potloden
- schaar
- lijm
- ijsstokje (of een reep karton)
Wat je moet doen:
- Kleur de afbeelding van de boot in, en knip hem uit.
- Scheur het blauwe papier in 3 lange stroken. Lijm alleen de uiteinden op het witte papier. laat ze over elkaar heen lopen om golven te maken.
- Lijm een ijsstokje aan de achterkant van de boot. Steek deze vervolgens achter de golven langs. Gebruik het stokje om het bootje op en neer te laten bewegen.
- Als je tijd over hebt, zou je de lucht ook kunnen tekenen.
