Lazarus - kinderen Bijbelles

Toen Jezus op aarde was had Hij drie vrienden die uit hetzelfde gezin kwamen; Lazarus en zijn twee zussen Martha en Maria. Jezus hield van Zijn vrienden. In Johannes 11 leren we over een groot wonder dat Jezus voor hen deed.

Hoofdpunten:

Jezus geeft om Zijn vrienden.
Niets is onmogelijk voor Jezus.
God’s timing anders dan de onze.

Lazarus pdf

Les Plan – Lazarus

Lesson Guide video in English

Vraag je kind wat het is om een vriend te zijn. Herinner hen eraan dat Lazarus en zijn zussen vrienden van Jezus waren. Denk samen terug over wat we hebben geleerd van Martha en Maria in de vorige les.

Jezus gaf om Zijn vrienden. Wij moeten ook om onze vrienden geven. Bedenk samen manieren waarop we aan onze vrienden kunnen laten zien dat ze belangrijk voor ons zijn en dat we om hen geven. Voorbeeld: Is het delen van Jezus een manier waarop we om hen geven? Is ruzie maken over speelgoed liefdevol of niet?

Vertel dat Lazarus heel ziek werd. Maria en Martha hielden van hun broer, dus deden ze wat juist was. Ze vertelden het aan Jezus. Deel over hoe jullie kunnen praten met Jezus over de dingen waar we ons zorgen over maken en hoe je kunt bidden voor anderen die ziek zijn.

Toen Jezus hoorde dat Lazarus ziek was, rende Hij niet meteen naar Lazarus om hem te genezen. In plaats daarvan bleef Jezus nog twee dagen waar Hij al was, en in die tijd overleed Lazarus. Leg uit dat dit voor ons moeilijk te begrijpen is, want wij zouden meteen naar de zieke persoon toegaan. Maar Gods timing is perfect en anders dan de onze. Hij heeft alles onder controle.

Vertel dat God altijd een plan heeft. We kunnen soms boos zijn of verdrietig zijn over iets dat gebeurt, maar Jezus heeft er altijd een plan mee. Als je borduurwerk hebt, laat dan de achterkant aan de kinderen zien. Laat zien hoe rommelig de garen door elkaar heen lijken te lopen, en dat het er helemaal niet mooi uitziet. Draai het borduurwerk om en laat zien hoe mooi het eigenlijk is. Leg uit dat we soms misschien denken dat er iets verschrikkelijks is gebeurd, omdat we het niet kunnen zien zoals God het ziet. Hij is bezig om het borduurwerk te maken op een manier die wij niet begrijpen.

Toen Jezus aan kwam rende Martha naar Hem toe. Ze vertelt Hem hoe de dingen anders hadden kunnen lopen en zullen zijn in de toekomst, maar nu niet. Kijk samen nog eens naar de begrippen ‘verleden tijd, nu, toekomst’. Een makkelijke manier is om dat met de dagen van de week te doen. Vandaag is het …, gisteren was het …, en morgen is het …

Herhaal met je kind Hebreeën 13.8: “Jezus Christus is dezelfde gisteren, vandaag en voor altijd’” Gebruik gebaren om dit vers aan te leren.

Bespreek wat het betekent als iets onmogelijk, mogelijk of niet waarschijnlijk is. Leg uit dat Lazarus dood was toen Jezus aankwam. Jezus riep hem bij zijn naam en gaf hem weer leven. Vertel dat Jezus ons bij onze naam kent en dat Hij ons geestelijk levend wil maken.

Lees Mattheus 19.26. Bid en dank God omdat niks onmogelijk is met Hem. Vraag Hem om jou te helpen altijd op Hem te vertrouwen.

Verhaal

Spelletjes en activiteiten

Raad het plaatje

Maak een klein gaatje (misschien met een perforator), in een stuk dik papier. Zoek een foto uit een tijdschrift of boek. Leg het papier over het plaatje.

Vraag je kind om te raden wat er op het plaatje staat, door door het kleine gaatje te kijken. Laat ze het gaatje over het plaatje bewegen, terwijl ze raden wat het is.

Praat over het feit dat God het hele plaatje ziet. Wij zien maar een klein deeltje, maar we kunnen op God vertrouwen.

Neem een 2,3 kilometer lange wandeling

Bethanie lag ongeveer 2,3 kilometer van Jeruzalem vandaan.

Plan een route van 2,3 kilometer die start bij jou thuis of in een park dichtbij. Je kunt tijdens de wandeling een vossenjacht doen of een picknick aan het eind, als beloning.

Lazarus, kom naar buiten

Teken een cirkel op de vloer. Vraag de kinderen om in de cirkel te gaan staan.

Als je zegt: “Lazarus in”, dan moeten de kinderen de cirkel in springen. Als je zegt: “Lazarus, kom naar buiten”, dan moeten de kinderen naar buiten de cirkel springen. Je kunt ze beet nemen door de verkeerde richting op te wijzen. Ze moeten naar jouw stem luisteren.