Deze week beginnen we met onze lessen over het Kerstfeest. We zullen kijken naar een paar profeten uit het Oude Testament en wat zij profeteerden over Jezus. De mensen hadden jaren lang gewacht op de komst van de Messias. Een aantal van de hoofdpunten zijn:
- God doet wat Hij zegt, in Zijn eigen tijd.
- Wij moeten geduld hebben.
- God staat los van tijd. Hij kan het verleden zien en de toekomst.
- God heeft een plan.
Lesplan: Wachten op het kerstfeest
Leg aan aan het kind uit dat de toekomst iets is dat nog moet gebeuren. Praat over dingen die waarschijnlijk zullen gebeuren in de toekomst (zoals het avondeten, of dat ze naar bed zullen gaan). Leg uit dat het soms gebeurt dat wat wij denken dat gebeuren zal, niet gebeurt. Zoals, dat we misschien kunnen denken dat we een lekker stukje vlees zullen gaan eten, maar dan verbrand het, en jullie eten daarom iets anders. Herinner hen eraan dat Gods beloften altijd zullen gebeuren.
Leg het werk van een profeet uit. Laat zien dat een profeet niet iemand is die de de toekomst voorspelt, maar iemand is die een woord van God verteld. Om ze te helpen dit te begrijpen, zou je iemand een brief kunnen schrijven over iets dat later op de dag gaat gebeuren en dat door een van de kinderen kunnen laten bezorgen. “Kun je deze brief aan je vader geven en zeggen dat we om 6 uur gaan eten?” bijvoorbeeld.
Maak een lijst van gebeurtenissen waar jij een je kind naar uitkijken om te doen. Heel veel kan gerelateerd zijn aan Kerst, maar je kunt er ook verjaardagen op zetten, of specifieke snoepjes of andere lekkernijen. Vraag je kind of hij/zij het leuk vind om te wachten, of dat het liever de tijd sneller zou kunnen laten lopen. Praat erover dat het volk Israël was verteld over de Messias die komen zou. Als je er iemand van de familie zal komen met Kerst, kun je je kind erop wijzen hoe groot hun verwachting is voor de komst van hem/haar. Spreek erover dat je de dagen aan het aftellen bent. laat zien dat het lastig i om te wachten, en wijs ze dan op de hoeveelheid jaren en generaties die voorbij gingen waarin de Israëlieten moesten wachten op de komst van de Messias. Leg uit dat zij ook niet precies wisten wanneer de Messias zou komen, zoals je dat wel weet met het familielid dat komt,, de Israëlieten hadden alleen een belofte dat Hij eens zou komen. Herinner je kind eraan dat Jezus precies op het moment kwam dat God had uitgekozen.
Om je kind te helpen dit te begrijpen, kun je hen op de keren wijzen dat ze kregen wat zij nodig hadden, precies op het moment dat ze het nodig hadden. Je kunt voor ieder tijdsspan kiezen. Een voorbeeld: als ze aan tafel zitten om te gaan eten, geef ze dan een tandenborstel in plaats van een vork. of Als ze naar bed gaan, doe hen dan een jas aan, in plaats van hun pyjama. Geef ze een lepel om hun tanden te poetsen. Leg uit dat jij hen iets goeds geeft, alleen op het verkeerde moment. Leg ook uit dat God altijd weet wat Hij moet geven en dat altijd op het juiste moment.
Bespreek waarom het volk van Israël zo blij waren over de komst van Jezus. Leg uit dat, anders dan sommige dingen op de lijst die jullie maakten, Jezus zou komen om permanente hulp te bieden, hulp die nooit zou stoppen. Vertel dat de mensen verloren waren in hun zonden en ongelukkig omdat ze gescheiden waren van God. Praat erover dat Jezus gekomen is om vrede te brengen tussen God en de Zijn mensen. Je kunt dit visualiseren door zelf aan de ene kant van de ruimte te gaan staan en een andere volwassene aan de andere kant. Hang een laken op die jullie twee gescheiden houd. Leg uit dat, net als het laken, de zonde ons weghoud, scheid, van God. Vertel het kind dat jij en de ander volwassene verdrietig zijn omdat jullie door het laken gescheiden worden. Vraag het kind wat het kan doen om te helpen. Het kind mag het laken weghalen ( als het nodig is mag je hints geven als het kind niet weet wat het zou kunnen doen). Leg uit dat net als dat het kind het laken weg haalde, Jezus gekomen is om vergeving van zonden aan te bieden, van de zonde die ons gescheiden houd van God.
Praat erover dat het soms lastig is om geduldig te zijn. Kies een specifiek spel of snoepje. Vraag het kind om te gaan zitten en zo lang als het kan te wachten op het snoepje. gebruik een stopwatch om de tijd te meten en te zien hoelang ze stil kunnen zitten. Vraag hen hoe lang zij dachten dat ze konden wachten. Vergelijk dat met de tijd die ze in werkelijkheid wachtten.
Leg uit dat Jesaja vele honderden jaren voor Jezus leefde, maar dat God al aan Jesaja vertelde dat jezus zou komen. Lees Jesaja 9:6, 7:14, 53:5, and Micha 5:2. (Als je kind ouder is dan zou je ook nog andere profetieën kunnen opzoeken). Laat zien dat ieder vers een gedeelte laat zien over de geboorte van Jezus en waarom Hij naar de aarde kwam. Vraag je kind of het kan vertellen in welke stad Jezus geboren is, of iets over de moeder van Jezus. Vraag je kind of het weet waarom Jezus naar de aarde is gekomen.
Koop, of maak, als dat mogelijk is, een kerststal met figuren. In de loop van de 5 weken voeg je telkens figuren toe. Bouw deze week de stal op. Wijs je kind erop dat de stal nu leeg is, en aan het wachten is. Er is een printbaar werkblad in deze les, en ook een set kaarten met verschillende karakters. Ik zal hier later meer over vertellen, maar je kunt het dubbel uitprinten, en de karakters gebruiken in je kerststal.
Leer Jesaja 9.5 uit je hoofd. Bid en dank God omdat Hij Zijn Zoon naar de wereld heeft gezonden. Vraag God om je te helpen aan anderen te vertellen over Zijn komst naar de aarde.
LEt OP: Dit is een speciaal extra project waar je zelf voor kunt kiezen. Dit zal gelinkt zijn aan de derde week van de Kerst lessen. Leg aan je kind uit dat je een aantal voorspellingen gaat doen. Leg uit dat je een aantal; dingen op gaat schrijven die in de komende weken gaan gebeuren. Maak voorspellingen zoals dat je kind een groen t-shirt aan zal doen, of dat je wortels zult gaan eten wanneer je de les gaat doen in de derde week. Nadat je de lijst hebt afgemaakt, doe hem in een afgesloten envelop en leg het op een veilige plek en wacht tot de derde week van de kerst lessen.
Spelletjes en activiteiten
Bezoek een historische plek
Neem je kind naar een historische plek, zoals een kasteel, kathedraal, fort, etc. Je kunt kunt ook foto’s laten zien van oude Romeinse plekken of de piramides. Probeer je voor te stellen hoe het moet zijn geweest om op deze plek en in die tijd te leven. Denk na over dingen die zij toen niet hadden, die wij heel gewoon vinden (telefoon, elektriciteit, supermarkten, etc.) Probeer je kind te helpen bij het begrijpen van het verschil van tijd en omstandigheden.
Herinner je kind eraan dat veel van de profetieën die over Jezus gingen al honderden jaren voor zijn geboorte gegeven waren.
Maak of koop een advents kalender
Adventskalenders zijn super goede manieren om kinderen te leren over het wachten op een grote gebeurtenis die gaat gebeuren. Iets waar ze enorm veel zin in hebben. Er zijn enorm veel Do-It-Yourself kalenders te vinden op het internet. Het kan zo makkelijk zijn als envelopjes met de nummers van de dagen erop geschreven. Denk samen na over het feit dat de mensen voor duizenden jaren hebben gewacht totdat Jezus geboren werd.
Bak lekkere Kerst snacks of koekjes
Terwijl je wacht als zij aan het bakken zijn, praat je er met hen over dat jij aan het wachten bent totdat zij op het goede moment klaar zijn. Herinner hen eraan dat Jezus op het perfecte moment kwam, en dat Hij alle profetien vervulde.
Werkbladen
5 manieren om de Kerst figuren kaartjes te gebruiken
Advent Kalender verstoppertje
Er zijn 25 kaarten toegevoegd aan de les. Verstop iedere dag één nieuwe kaart op een nieuwe plek ergens in jullie huis. Iedere dag moet je kind de kaart zoeken en aan hun verzameling toevoegen.
Verhaal met visuele hulp
Gebruik de kaarten als een visuele hulp terwijl je het Kerst verhaal voorleest uit de Bijbel. Vraag je kind om de kaart waar het over gaat in het verhaal aan te wijzen of omhoog te houden. Je kunt de kaarten ook gebruiken om het verhaal uit te beelden.
Memory spel
Druk alle kaartje twee keer af. Voor het beste resultaat kun je eerst gekleurd papier tegen de achterkant aan plakken, zodat je niet meer door het papier heen kunt kijken. Draai alle kaarten met de afbeelding naar beneden. Draai om de beurt twee kaarten om, als je een gelijke set vind, mag je die houden.
Snap
Druk alle kaartjes minimaal twee keer af. schud de kaarten en verdeel ze tussen de spelers. Neem om de beurt een kaartje van je stapel, als deze overeenkomt met die van de andere speler, dan moeten de spelers zo snel mogelijk ‘Snap’ roepen, de eerste wint de hele stapel.
Wie ben ik? Ja of Nee?
Één speler neemt een kaart van de stapel. De andere spelers moeten dan vragen stellen om er achter te komen wat er op het kaartje staat. De speler met de kaart mag alleen met ‘ja’ of ‘nee’ antwoorden. De persoon die als eerste raad wat er op de kaart staat heeft gewonnen.
Als je andere ideeën hebt waarop je deze kaarten kunt gebruiken, laat het ons dan weten, want wij zouden het erg leuk vinden om dit met anderen te kunnen delen.
Maak je eigen kerststal
Er zijn twee manieren waarop je het werkje van deze week kunt maken. Een versie die je zelf in kunt kleuren of een versie die al voor gekleurd is. Je hoeft alleen maar de versie uit te printen die jij wilt doen. De scène kan in de komende weken worden gebruikt, en wordt gebruikt in de verhalen van de engel die aan Marie verschijnt, het bezoek van Maria aan Elizabeth en Zacharias, de herders, de wijzen en, natuurlijk, de stal scene.
Wat heb je nodig:
- De werkblad bladen van jouw keuze geprint op with dik papier.
- Schaar
- Lijm
- Kleur potloden of krijtjes
Wat moet je doen:
- Kleur de plaatjes in en knip ze uit.
- Lijm de stal scene met de ruggen tegen elkaar. Vouw en lijm.
- Om de stabiliteit te verhogen, kun je kartonnen rolletjes of kleine objecten op de rug van de figuurtjes lijmen.
Jesaja 9:5 Kerstballen
- Druk op een witte kaart af.
- Kleur de ballen in en versier ze.
- Knip de ballen uit
- Gebruik een perforator om een gaatje aan de bovenkant te knippen
- Doe een draadje door het gaatje, zodat hij kan worden opgehangen