Em Atos 10, lemos sobre um encontro incrível entre duas pessoas muito diferentes, Pedro e Cornélio. Pedro era um judeu que seguia Jesus, enquanto Cornélio era um soldado romano e um gentio. Apesar de suas diferenças, Deus havia arranjado para que eles se encontrassem para que ambos pudessem conhecer o poder do Evangelho.
Pontos principais:
- Devemos obedecer a Deus
- Deus não mostra favoritismo
- Quem crê em Jesus será salvo
Guia da Lição – Pedro e Cornélio
Pergunte às crianças se elas sabem quem é Pedro. Explique-lhes que Pedro era um dos amigos e ajudantes mais próximos de Jesus. Dê alguns exemplos de coisas que eles podem saber sobre Pedro (Você pode se referir a outro de nossos pacotes de lições, como Pedro, pescador de homens – Marcos 1:14-17; Pedro andando sobre as águas – Mateus 14:22-33; A milagrosa fuga da prisão de Pedro – Atos 12:5-17; Pedro curando o mendigo aleijado – Atos 3:1-9 e Pedro pregando no Pentecostes – Atos 2).
Explique-lhes que Pedro se tornou um líder importante na igreja primitiva. Ele viajou pregando e ensinando as pessoas sobre Jesus e encorajando outras a segui-Lo. Ele escreveu cartas que fazem parte da Bíblia hoje, dando instruções aos primeiros cristãos sobre como viver sua fé.
Fale sobre como Cornélio e Pedro eram de duas origens muito diferentes. Cornélio era um gentio, ou um não-judeu, enquanto Pedro era um judeu. Essa diferença teve um grande impacto em suas vidas. Pense em pessoas ou coisas hoje que são muito diferentes umas das outras. Por exemplo, ricos ou pobres. Velho ou Jovem.
Fale sobre obediência. Pense em algumas maneiras pelas quais podemos obedecer a Deus. Às vezes, podemos entender por que Deus ou nossos pais nos pedem para fazer alguma coisa e as vezes, não. Converse sobre alguns dos pedidos que você faz ao seu filho e peça-lhe para raciocinar por que o pedido foi feito. Por exemplo, por que os pais fazem as crianças tomarem banho ou comerem vegetais.
Discuta o favoritismo. Fale sobre coisas que são as favoritas da criança e coisas que não são. Com crianças mais velhas, você pode discutir se elas já foram tratadas com favoritismo ou se sentiram que alguém foi favorecido em relação a elas.
Fale sobre sonhos. Discuta como os sonhos geralmente são absurdos, mas explique que Deus às vezes fala com as pessoas em sonhos. Deus uma vez salvou muitas vidas quando enviou um sonho ao Faraó e José revelou seu significado. Quando Jesus nasceu, Deus também falou com José através de um sonho. Pedro sabia que o sonho que ele teve foi enviado por Deus para revelar algo a Ele.
Deus escolheu a nação de Israel para ser seu povo especial. Ele lhes deu regras para viver e pediu que O seguissem e O obedecessem. Uma das regras que Ele deu ao povo foi sobre animais limpos versus impuros. Você pode jogar um jogo e jogar animais limpos ou impuros (fotos ou brinquedos) em um lençol para replicar o que Pedro viu. Você também pode jogar um jogo com a criança e permitir que eles usem os animais para encenar um “sonho” enquanto adivinham o que isso significa.
Diga como Deus usou Cornélio e a visão para ensinar a Pedro e a nós que o Evangelho é para todas as pessoas, independentemente da origem. Pedro aprendeu com a visão que, apesar de sua educação como judeu e de suas próprias dúvidas, ele deveria estar aberto a compartilhar o amor de Deus com os gentios.
Embora Deus tivesse escolhido Israel como Seu povo especial, quando Jesus veio, Ele ofereceu salvação a qualquer um que acreditasse Nele. Deus não se importa com a cor da pele ou do cabelo de uma pessoa ou de onde ela veio ou quão alta ela é, qualquer um que creia em Jesus pode se tornar Seu filho.
Devemos lembrar que as boas novas sobre Jesus são para todos, não apenas para pessoas como nós. Todos nós temos um papel a desempenhar na divulgação da mensagem de amor e graça de Deus.
Pedro e Cornélio – História bíblica para crianças
JOGOS E ATIVIDADES
Separe os animais
Materiais: Fotos de diferentes animais (animais de fazenda, animais selvagens, animais de estimação, etc.) Duas grandes cestas com etiquetas.
Instruções: Mostre à criança as fotos de diferentes animais e pergunte se ela sabe os nomes de algum dos animais.
Peça à criança para separar os animais em dois grupos. por exemplo, animais de fazenda e animais selvagens. Colocando-os na caixa correta.
Enquanto trabalham, incentive-os a nomear os animais que estão separando e falar sobre quaisquer características interessantes dos animais. Repita a atividade novamente com diferentes imagens de animais ou categorias de animais.
Entregue a mensagem
Explique à criança que ela vai fingir ser um entregador e entregar uma mensagem especial a um amigo ou um brinquedo macio.
Dê a cada criança um papel, um lápis e um envelope.
Ajude-os a escrever uma mensagem ou desenhar uma imagem para o amigo.
Dê a cada criança um brinquedo ou prêmio e diga que é o presente que eles estarão entregando ao seu amigo.
Peça à criança que entregue o presente à pessoa (ou brinquedo macio) e o bilhete.
Fale sobre os mensageiros que vieram a Pedro. Fale sobre como a melhor mensagem que podemos transmitir são as boas novas sobre Jesus.
Especial para Deus
Antes da atividade, recorte algumas formas de pessoas de cartão ou papel.
Ajude-os a decorar suas pessoas de papel, dando-lhes giz de cera ou outro material artesanal. Incentive as crianças a desenhar cada pessoa única com cores, tamanhos e características diferentes. Faça perguntas sobre suas criações, como a cor de sua pessoa de papel, que roupas eles têm é qual e a cor dos olhos deles.
Saliente como eles criaram cada pessoa individualmente, assim como cada um de nós é único e especial. Explique às crianças que, assim como elas levaram tempo para criar uma pessoa de papel especial, Deus levou tempo para criar cada um de nós especial também.
Atividades Imprimíveis
Páginas de coloração – Pedro e Cornélio
Artesanato da Bíblia de Pedro e Cornelius para crianças
O que você precisa:
- Páginas de modelo,
- Materiais de coloração,
- Tesoura.
O que fazer:
- Colorir as páginas de modelo.
- Recorte a página com os animais e recorte as linhas pontilhadas acima de Pedro.
- Deslize a imagem dos animais pelas linhas pontilhadas. Agora você pode mover o papel para cima e para baixo.