Dans Actes 10, nous lisons l’histoire d’une rencontre incroyable entre deux personnes très différentes, Pierre et Corneille. Pierre était un homme juif qui suivait Jésus, tandis que Corneille était un soldat romain et un païen. Malgré leurs différences, Dieu s’était arrangé pour qu’ils se rencontrent afin qu’ils puissent tous les deux connaître la puissance de l’Évangile.

Points clés :

  • Nous devons obéir à Dieu
  • Dieu ne fait pas preuve de favoritisme
  • Quiconque croit en Jésus sera sauvé

Guide de la leçon – Pierre et Corneille

Demandez aux enfants s’ils savent qui est Pierre. Expliquez que Pierre était l’un des amis et des aides les plus proches de Jésus. Donnez quelques exemples de choses qu’ils peuvent savoir sur Pierre (Vous pouvez vous référer à une autre de nos leçons comme Pierre, pêcheur d’hommes – Marc 1:14-17;  Pierre marchant sur l’eau – Matthieu 14:22-33;  L’évasion miraculeuse de Pierre – Actes 12:5-17; Pierre guérissant le mendiant estropié  – Actes  3: 1-9 et Pierre prêchant à la Pentecôte – Actes 2).

Expliquez que Pierre est devenu un dirigeant important dans l’Église primitive. Il voyageait, prêchait et enseignait les gens au sujet de Jésus. Il les encourageait à suivre Jésus. Il a écrit des lettres qui font partie de la Bible aujourd’hui. Il a donné des instructions aux premiers chrétiens sur la façon de vivre leur foi.

Parlez de la façon dont Corneille et Pierre venaient de deux milieux très différents. Corneille était un Gentil, ou une personne non juive, tandis que Pierre était un Juif. Cette différence a eu un grand impact sur leur vie. Pensez à des gens ou à des choses aujourd’hui qui sont très différents les uns des autres. Par exemple, riche ou pauvre. Vieux ou jeune.

Parlez d’obéissance. Réfléchissez à certaines façons d’obéir à Dieu. Parfois, nous pouvons comprendre pourquoi Dieu ou nos parents nous demandent de faire quelque chose. Parfois, nous ne pouvons pas comprendre. Parlez de certaines des demandes que vous faites à votre enfant et demandez-lui de vous expliquer pourquoi la demande a été faite. Par exemple, pourquoi les parents obligent-ils les enfants à prendre des bains ou à manger des légumes?

Discutez du favoritisme. Parlez des choses qui sont les préférées de l’enfant et de celles qui ne le sont pas. Avec les enfants plus âgés, vous pouvez discuter s’ils ont déjà été traités avec favoritisme ou s’ils ont senti que quelqu’un d’autre était favorisé par rapport à eux.

Parlez de rêves. Discutez de la façon dont les rêves sont généralement absurdes, mais expliquez que Dieu parle parfois aux gens dans les rêves. Dieu a sauvé une fois de nombreuses vies (en évitant la famine) quand Il a envoyé un rêve à Pharaon et que Joseph a révélé sa signification. Quand Jésus est né, Dieu a aussi parlé à Joseph à travers un rêve. Pierre savait que le rêve, qu’il avait reçu, avait été envoyé par Dieu pour lui révéler quelque chose.

Dieu a choisi la nation d’Israël pour être son peuple spécial. Il lui a donné des règles à respecter et l’a appelé à le suivre et à lui obéir. L’une des règles qu’Il a données aux gens concernait les animaux purs par rapport aux animaux impurs. Vous pouvez choisir de jouer à un jeu et mettre des animaux propres ou impurs sur une feuille pour reproduire ce que Pierre a vu. Vous pouvez également jouer à un jeu avec l’enfant et le laisser utiliser les animaux pour réaliser un « rêve » tout en devinant ce que cela signifie.

Dites comment Dieu a utilisé Corneille et le rêve pour enseigner à Pierre – ainsi qu’à nous – que l’Évangile est pour tous les peuples, quel que soit leur milieu. Pierre a appris que, malgré son éducation juive et ses propres doutes, il devait être ouvert à partager l’amour de Dieu avec les païens.

Même si Dieu avait choisi Israël comme Son peuple spécial, quand Jésus est venu, Il a offert le salut à quiconque croyait en Lui. Dieu ne se soucie pas de la couleur de la peau ou des cheveux d’une personne, de son origine ou de sa taille : Quiconque croit en Jésus peut devenir Son enfant.

Nous devrions nous rappeler que la bonne nouvelle au sujet de Jésus est pour tout le monde, pas seulement pour les gens comme nous. Nous avons tous un rôle à jouer dans la diffusion du message d’amour et de grâce de Dieu.

Pierre et Corneille – Histoire biblique pour les enfants

Jeux et Activités

Trier les animaux

Matériel : Photos de différents animaux (animaux de la ferme, animaux sauvages, animaux domestiques, etc.) Deux grands paniers avec des étiquettes.

Instructions : Montrez à l’enfant les photos des différents animaux et demandez-lui s’il connaît le nom de l’un des animaux.

Demandez à l’enfant de trier les animaux en deux groupes, par exemple les animaux de la ferme et les animaux sauvages. Mettez-les dans le bon panier.

Pendant qu’il travaille, encouragez-le à nommer les animaux qu’il trie et à citer toutes les caractéristiques intéressantes de cet animal.

Répétez l’activité avec différentes photos d’animaux ou catégories d’animaux.

Transmettre le message

Expliquez à l’enfant qu’il va faire semblant d’être un livreur et qu’il devra délivrer un message spécial à un ami ou à une peluche.

Donnez à chaque enfant une petite feuille, un crayon et une enveloppe.

Aidez-le à écrire un message ou à dessiner une image pour son ami.

Donnez à chaque enfant un jouet ou un prix et dites-lui qu’il s’agit du cadeau qu’il offrira à son ami.

Demandez à l’enfant de remettre le cadeau à la personne (ou à la peluche) et le petit mot. Parlez des messagers qui sont venus vers Pierre.

Parlez du fait que le meilleur message que nous pouvons transmettre est la bonne nouvelle au sujet de Jésus.

Spécial pour Dieu

Avant l’activité, découpez des formes et silhouettes de bonhomme dans un carton ou du papier.

Aidez-le à décorer ses bonhommes en papier en lui donnant des crayons ou d’autres matériaux de bricolage. Encouragez les enfants à rendre chaque personne unique avec différentes couleurs, tailles et caractéristiques. Posez des questions sur leurs créations, telles que la couleur de leur personne en papier, les vêtements qu’ils portent et la couleur de leurs yeux.

Soulignez le fait qu’ils ont conçu chaque personne unique, tout comme chacun de nous est unique et spécial. Expliquez aux enfants que, tout comme ils ont pris le temps de créer une personne spéciale en papier, Dieu a pris le temps de créer chacun de nous aussi de manière unique.

Feuilles d’activité

Pages de coloriage – Pierre et Corneille

La vision de Pierre – Bricolage

Ce dont vous avez besoin :

  • Pages imprimées du modèle,
  • Matériel de coloration,
  • Ciseaux.

Que faire :

  1. Coloriez les pages imprimées du modèle.
  2. Découpez la page des animaux ainsi que les lignes au-dessus de Pierre.
  3. Faites glisser l’image des animaux à travers les deux fentes. Vous pouvez maintenant déplacer le papier de haut en bas.

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