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Dans Actes 2, nous lisons le début de l’église le jour de la Pentecôte, lorsque Dieu a donné le don de du Saint-Esprit à l’église.

 Points clés :

  1. Le Saint Esprit nous remplit de dons.
  2. Nous devons attendre le timing de Dieu
  3. Dieu tient toujours ses promesses.

Guide de la leçon – Pentecostes

Lesson Walk through in English

Avant de commencer cette leçon, évaluez les connaissances de votre enfant sur le Saint-Esprit et présentez-le lui si nécessaire.

Demandez à votre enfant s’il se souvient de ce que Jésus a dit aux disciples avant de monter au ciel. (Revoyez de la leçon de la semaine dernière). Jésus ordonna à ses disciples d’aller à Jérusalem et d’attendre Le Saint-Esprit..

Quand faut-il parfois attendre ? Essayons-nous parfois de faire des choses sans attendre ?

Partagez le fait que les disciples ne savaient pas combien de temps ils allaient devoir attendre. Mais on peut lire que c’était environ dix jours. (Le jour de la Pentecôte était 50 jours après la Pâque – Lévitique 23:15-21). Essayez de vous souvenir de ce que vous avez fait il y a dix jours. Cela vous semble long ?

Actes 2:1 dit : “Quand le jour de la Pentecôte arriva, ils étaient tous ensemble dans un même lieu. Partagez le fait que c’est un vrai privilège de pouvoir passer du temps avec d’autres croyants. Pensez à l’église ou à une réunion de prière où nous pouvons profiter de la communion fraternelle.

Demandez à votre enfant s’il comprend ce que signifie “soudainement”. Expliquez-lui que c’est un peu comme une surprise. Les disciples savaient que le Saint-Esprit viendrait, mais ils ne savaient pas quand. Jouez à un jeu de mimes où quelque chose se produit “soudainement”. Par exemple, que feriez-vous si vous voyiez soudainement un hippopotame ? Racontez comment un vent puissant s’est soudainement levé et comment des langues de feu sont venues sur chacun des apôtres. Le Saint-Esprit est arrivé comme Jésus l’avait promis. Jésus tient toujours ses promesses.

Expliquez que le timing de Dieu est toujours parfait. Comme c’était la fête des semaines, des milliers de Juifs s’étaient rassemblés à Jérusalem, ils venaient du monde entier.

Demandez à votre enfant s’il connaît le nom d’une autre langue. Expliquez-lui qu’il existe de nombreuses langues dans le monde. Essayez d’apprendre un mot simple dans quelques langues comme bonjour ou merci. Expliquez-lui que l’on peut apprendre une autre langue, mais le Saint-Esprit a donné aux apôtres la capacité de parler instantanément dans d’autres langues et dialectes. Ce fut un miracle car chacun pouvait entendre les apôtres parler dans sa propre langue.

Racontez comment le Saint-Esprit a permis à Pierre de prêcher et aux gens de comprendre. Racontez comment le Saint-Esprit nous a rendus capables et nous a équipés pour servir Dieu. Retirez la pile d’un jouet alimenté par une pile. Invitez votre enfant à jouer avec. Lorsqu’il remarque qu’il ne fonctionne pas, expliquez-lui qu’il peut encore jouer avec, mais pas de la manière dont il est censé le faire. Mettez des piles dans le jouet et mettez-le en marche. Montrez-lui comment la pile alimente le jouet. Réfléchissez à la promesse de Jésus selon laquelle le Saint-Esprit donne des dons à l’église.

Lorsque les gens ont écouté le sermon de Pierre, ils ont répondu et 3 000 personnes se sont ajoutées à l’église. Priez ensemble et remerciez Dieu parce qu’il continue à construire son église dans le monde entier.

Pentecôte – Histoire de la Bible pour les enfants

Histoire – Pentecôte

Jeux et activités

Où es-tu ? Jeu en langue étrangère

À la Pentecôte, il y avait des gens du monde entier qui parlaient des langues différentes. Enseignez à votre enfant comment demander « Où es-tu ? » dans une autre langue.

Par exemple: En espagnol « ¿Dónde estás? Ou en allemand « Wo bist du? »

Tour à tour, cachez-vous dans la pièce. Lorsque la personne demande « Où es-tu ? » dans la langue étrangère, les personnes qui se cachent doivent faire un bruit rigolo jusqu’à ce qu’ils soient trouvés.

Activités avec le vent

Allez dehors ou regardez dehors et trouvez des choses qui volent dans le vent. Par exemple, des nuages, des drapeaux et des feuilles.

Si vous avez le temps, faites voler un cerf-volant ou construisez un moulin à vent.

Dites-vous que même si vous ne pouvez pas voir le vent, son effet est évident. Racontez comment le Saint-Esprit est venu avec un vent puissant à la Pentecôte.

Jeu d’attente

Tout le monde devrait commencer par s’asseoir par terre. Expliquez que lorsque vous dites “Go”, ils doivent attendre (x) secondes puis se lever. La personne la plus proche du bon moment gagne. Commencez par des petits chiffres.

Expliquez que nous devons attendre le moment parfait de Dieu.

Feuilles d’exercices

Pages de coloriage – Pentecôte

Bricolage – Mobile des langues de feu

Ce mobile tournera dans le vent tout en rappelant aux enfants comment le Saint-Esprit a permis aux apôtres de partager la Bonne Nouvelle de Jésus. Les flammes comprennent le nom de Jésus en plusieurs langues et une flamme vide que vous pouvez remplir.

Ce dont vous avez besoin :

  • Page imprimée du modèle (en noir et blanc ou couleur),
  • Crayons de couleur,
  • Ciseaux
  • Perforatrice
  • Laine ou ficelle.

Que faire :

  1. Découpez la page de modèle. Coloriez les pages d’abord si vous utilisez la version en noir et blanc.
  2. Collez les bandes ensemble pour former un anneau.
  3. Percez des trous et attachez les flammes avec la ficelle. Ajoutez de la ficelle pour accrocher le mobile.

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